「教师专业身份」工作坊
简介
教育局十分重视新入职教师的专业发展及其专业价值观的建立。为此，教育局为新入职教师提供核心培训，当中包括6小时的「教师专业身份工作坊」。工作坊于2020年11月推出，旨在协助新入职教师掌握专业角色，展现专业操守和价值观。工作坊内容包括（一）介绍「T-标准+」、教师专业操守及相关指引、（二）探讨教师专业操守的个案讨论及（三）经验校长和教师分享。
1. 工作坊剪影
培训人员简介「T-标准+」的背景、整体架构及阶段描述，并阐释「T-标准+」的三个教师专业角色。参加者透过互动环节进行反思与交流，并展开小组讨论，深化理解。
在个案分析环节，参加者与组员讨论日常教学与师生互动的实例，共同探讨教师专业操守。透过应用《教师专业操守指引》的八项准则及「T-标准+」的三个专业角色，思考如何在各种情境中坚守专业操守、展现教师专业。
资深校长和教师在分享环节，从自己的教育工作经历出发，围绕师德建设分享「好老师」的故事，加深新入职教师对「T-标准+」专业角色的了解，让他们从一些真实的成功例子中，了解在教学和与学生相处时，如何成为关爱学生的育才者、启发学生的共建者和敬业乐群的典范。
2. T-标准+书册
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