二零零七年十一月九日(星期五)
津貼小學議會
二零零七年度會員周年大會暨名人講座
教育局局長孫明揚致辭全文
各位校長、各位嘉賓：
多謝津貼小學議會邀請我參加今天的會員周年大會，讓我有機會與你們會面和交談。津小議會是教育局長期的協作夥伴，希望日後和你們加強溝通，同心協力為下一代提供更優質的教育。
過去十年，我們推出了一系列改革措施去優化教育，在此我要感謝各位同工的努力和配合。這些措施的成效不但在香港可見，在海外亦獲得認同，相信大家留意到昨日報章報導，在世界大學的排名中，香港大學、香港中文大學及香港科技大學均獲得非常高度的評價。
現時，教育改革的框架大體完成，並進入了鞏固期，政府會完善這些措施的落實，照顧持分者合理的訴求。
特首在上月發表的施政報告中，宣布了多項改善教育質素的措施，以提升年輕一代的質素，應付香港經濟體系不斷轉變的需求和挑戰。與公營小學有關的新措施有三個主要項目：
第一項措施是大家都非常關注的小班教學。特區政府將由2009/10學年起，分階段實施小班教學，到2014/15學年擴展至小六。選擇推行小班的學校會以25人為標準進行小一派位，其他學校則會以30人進行，而開班準則將會調低至16人。此外，我們會在派位制度以外設立收生上限，以穩定收生情況，進一步紓緩個別學校面對的壓力。
推行小班教學，須顧及實際環境，以及各界的意願和需要。若有關校網的條件許可，學校會有較大空間選擇以25或30人一班。若有關校網的學額供求未必容讓每一所學校選擇小班，我們會考慮借用鄰近校網的學位或興建新校舍，讓那些選擇小班的學校得以盡快按意願推行25人一班。我們亦會研究措施，包括在某些主要學科分組教學或協作教學，以協助該等學校以其他方式優化教與學。
我相信大家都會認同，小班教學能否有效地落實，實在有賴師資的配合。因此，我們會就增加師訓學額進行規劃，並開設有時限的教席，讓在職老師接受培訓。
我們會在十二月上旬就推行小班教學的一些執行細節諮詢業界，包括何時要作出推行小班教學的選擇，派位制度如何配合，如何支援那些未能推行小班的學校及收生上限等。在此，我呼籲議會積極參與有關的細節規劃過程，向我們反映業界的關注和考慮。
施政報告內的第二項措施是增加學位教師比例。為提升教師地位與專業水平，以及整體教育服務的質素，我們會在隨後的兩個學年，將小學學位教師比例分兩年增加至45%和50%。
第三項措施是開設副校長職級。為更有效協助校長領導學校和協調各項工作，我們會設立副校長職級，主要職責範圍，包括課程發展、學生支援、人力資源管理、學校行政及自我評估等。我們初步考慮在12至23班的小學設立一名副校長，24班或以上的小學設立兩名副校長。視乎諮詢業界意見的結果、開設新職級程序和財務安排的進展，最快可望於下學年起實施。
除上述三項新措施外，我們會致力推動國民教育，進一步提高學生對國家的認識，以及對國民身份的認同。在此我鼓勵每一間學校在重要的日子都舉行升掛國旗的儀式，也希望學校可以成立升旗隊，教育局會全力提供有關的培訓和協助。此外，我們會加強有關的課程學習元素，提供更多學習經歷，舉辦認識和欣賞中華文化的活動。我們也會增加教師專業培訓的機會，快將投入服務的「國民教育服務中心」，將以教師專業發展為主要服務。
另外，為配合西九文化區和香港整體的創意産業發展，我們會在現行的課程改革的基礎上，加強創意教育和藝術教育，以提昇人文素質。
我希望教育界的同工能夠體會到，特區政府對提供優質教育的誠意及承擔。未來數年，教育局的工作重點是在中學實施三三四新高中學制，以及在小學推行小班教學。兩項重點措施都會在2009/10學年開始進行。要順利推行這些新措施，單靠政府的決心和大量投資並不足夠，學校的配合是不可或缺的，因此，我期望和各同工攜手做好這兩方面的工作。
最後，謹祝各位工作愉快，身心康泰，多謝各位！
