德育、公民及國民教育

德育、公民及國民教育是全人教育的重要元素，通過各學習領域／學科課程的學與教，以及其他相關的學習經歷，培育學生正面的價值觀和態度；幫助他們在成長的不同階段，當遇上難題的時候，懂得辨識當中涉及的價值觀，作出客觀分析和合理的判斷，並付諸實踐，方能面對未來生活上種種的挑戰。

學校可培育學生七種首要的價值觀和態度，即：「堅毅」、「尊重他人」、「責任感」、「國民身份認同」、「承擔精神」、「誠信」和「關愛」，作為推動德育及公民教育的方向。

學校應以培育學生正面的價值觀和態度為方向，運用生活化的題材，整合包括品德及倫理教育、公民教育、《基本法》教育、人權教育、國民教育、禁毒教育、生命教育、性教育、可持續發展教育等各跨學科價值教育範疇的學習活動，為學生提供全面的學習經歷，並加強彼此之間的連繫，促進學生的全人發展。

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最新消息

我的行動承諾 2019 — 感恩珍惜．積極樂觀

為幫助學生建立健康的生活方式和培養良好品德，教育局鼓勵學校於每個學年，繼續舉辦「我的行動承諾」活動。透過營造學習氛圍，以及提供行動實踐和學習經歷，培養學生的正面價值觀和態度，達致全人發展。「我的行動承諾」(2019)的主題是「感恩珍惜 • 積極樂觀」，鼓勵學校培養學生常存感恩之心，珍惜擁有的一切；抱持積極樂觀的人生態度，勇敢面對生活和成長的挑戰和困難。詳情請參閱教育局通函第116/2019號。

(24/7/2019)

環運會　港鐵公司學界環保獎勵計劃
「全城走塑」海報設計比賽結果公布

自1997年起，環境運動委員會（環運會）聯同環境保護署及教育局合辦「環運會　港鐵公司學界環保獎勵計劃」，計劃獲港鐵公司贊助，目的是培養學生對環境的關注和責任感，鼓勵他們在環保方面發揮創意。主辦單位今年為小學生及中學生舉辦「全城走塑」海報設計比賽，以宣揚走塑及減少使用即棄用品的訊息。

中、小學組的得獎結果詳情，請按此： (https://school.ecc.org.hk/tc_chi/mtr_environmental_award/mtr_environmental_award0406final.html)。

(13/6/2019)

第五屆《基本法》全港校際問答比賽

為配合基本法推廣督導委員會的工作，藉著國家建國七十周年和改革開放四十周年的重要時刻，教育局舉辦是項比賽，以促進中、小學學生閱讀關於《基本法》知識的材料，加深學生對《基本法》的認識，增進學生了解香港特區成立的歷史和發展，以及中華人民共和國成立以來的發展歷程及成就。有關比賽的活動詳情請參閱以下教育局通函：

教育局通函第33/2019號「第五屆《基本法》全港校際問答比賽」

中、小學組初賽得獎結果詳情，請見以下連結。

中學組︰按此

小學組︰按此

(19/4/2019)

YouthCan透過輕鬆有趣的手法，將青少年關心和需要具備的健康知識、基本生活技巧及社區資源等資訊帶給他們，鼓勵青少年以積極態度迎接生活上的挑戰，詳情請瀏覽此網頁。

(19/3/2019)

第五屆《基本法》全港校際問答比賽

教育局通函第33/2019號「第五屆《基本法》全港校際問答比賽」

(15/2/2019)

Road Safety

道路安全通訊第 43－45 期
為支援學校推行道路安全教育，運輸署製作了一系列道路安全通訊。最新出版的包括:
第43期「安全使用快速公路」，請按此瀏覽詳情。
第44期「乘車安全要注意」，請按此瀏覽詳情。
第45期「緊急事故須知」，請按此瀏覽詳情。

(22/1/2019)

高等教育院校基本法推廣資助計劃2019

基本法推廣督導委員會及教育局現正推行「高等教育院校基本法推廣資助計劃」，鼓勵及資助舉辦各項活動，以加強高等教育院校的學生及教職員對《基本法》的認識及了解。

申請指引︰按此

申請表格︰按此

(20/12/2018)

兒童權利論壇

由政制及內地事務局舉辦的兒童權利論壇為非政府組織、兒童、政府提供平台，讓三方的代表得以就兒童權利的事宜交換意見。兒童權利論壇的下一次會議將會於2019年1月11日舉行，學校可安排有興趣的學生出席會議，並請於12月28日前向政制及內地事務局登記，詳情可參閱該局網頁(http://www.cmab.gov.hk/tc/issues/child_forum.htm)。如有查詢，請致電3655 4179與該局兒童權利組聯絡。

(20/12/2018)

「綠色空間　由我創造」綠色建築全港學生比賽 2018

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