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主要內容

中國語文教育

 

中國語文教育

學習領域定位

中國語文是學習各門學問的基礎。中國語文學習必須在學生的母語基礎上發展。語文教育的主要任務是要提高學生運用語言的能力,要學生掌握規範的書面語,能說流利的粵語和能以普通話溝通,同時感受語言文字之美,培養語文學習的興趣,發展高層次思維能力和良好思維素質,得到審美、品德的培育和文化的薰陶,以美化人格,促進全人發展。

 

課程宗旨

中國語文教育學習領域的課程宗旨為:

  1. (1) 提高讀寫聽說能力、思維能力、審美能力和自學能力;
  2. (2) 培養語文學習的興趣、良好的語文學習態度和習慣;
  3. (3) 培養審美情趣,陶冶性情;
  4. (4) 培養品德,加強對社群的責任感;
  5. (5) 體認中華文化,培養對國家、民族的感情。

 

發展方向

中國語文教育的課程是要讓學生獲得全面而均衡的語文學習經歷,並循以下方向發展:

  • 提升語文素養
  • 開放學習材料,重視經典閱讀
  • 拓寬閱讀面,增加閱讀量,提升閱讀深度
  • 配合資訊科技教育的發展,提升語文學與教的成效
  • 進一步加強評估促進學習的作用
  • 照顧學生學習語文的多樣性
  • 按校本需要及條件推動「用普通話教中文」
  • 提供更多實踐普通話的機會,加強自學