學校危機處理
危機往往突如其來,威脅人的應變能力。學校危機事件可包括學生/或教職員自殺或自傷行為、意外死亡、嚴重受傷,又或者是暴力事故及自然災害等。這類事件一般會削弱學校的穩定性,並且觸發學生、家長及學校人員的情緒。《學校危機處理 - 危機善後介入工作及心理支援》應用手冊,旨在協助學校在危機事件發生後,支援受影響的師生,為他們提供適切的介入和支援服務。應用手冊概述危機善後介入工作和心理支援的原則和流程,並介紹危機處理小組的架構、角色和功能;同時,於附錄中設有清單、新聞稿、家長信的範本及參考資料等。
應用手冊 :
http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/crisistc.pdf
可編輯版本附錄:
http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/Annex&Reference_tc.pdf
幼稚園危機處理
學前兒童對於危機事件的反應及所需要的支援與學齡兒童略有不同。幼稚園可參考《幼稚園危機處理 - 危機善後介入工作及心理支援參考資料冊》,並考慮危機事件的類型,以及員生、家長和幼稚園的需要,制定支援計劃。資料冊亦附有新聞稿、家長信的範本及其他參考資料。
可編輯版本附錄:http://www.edb.gov.hk/attachment/tc/student-parents/crisis-management/about-crisis-management/kindergarten/Annex_tc.pdf
相關資源
《懷念的味道》是一本為 5-9 歲的孩子而設的哀傷輔導繪本。我們希望藉着由家長、老師或社工陪伴孩子一起閱讀這個繪本故事,讓孩子認識死亡及如何處理哀傷,並陪伴孩子帶着對已故親人的愛與懷念,重新投入生活。
工作坊
「學校危機處理 - 危機介入及心理支援」工作坊 (中學場次) (2021年3月29日)
「學校危機處理 - 危機介入及心理支援」工作坊 (小學場次) (2021年2月3日)
防止學生自殺及關注學生精神健康
有關防止學生自殺及關注學生精神健康的資訊,可參考以下連結:
https://www.edb.gov.hk/tc/teacher/prevention-of-student-suicides/index.html