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主要內容

學校教育質素保證

優化學校發展與問責架構
  • 教育局於二零零三/零四學年推行「學校發展與問責架構」,以協助學校實施校本管理。此架構強調以自我評估(自評)為促進學校持續完善的核心,輔以視學(包括校外評核(外評)和重點視學),推動學校有系統地藉「策劃 ─ 推行 ─ 評估」的自評循環,促進自我完善。視學隊伍核實學校自評的表現,以及為改善學校工作提供意見。教育局期望透過學校自評及視學,促進學校持續發展及加強問責,以提升學生的學習成果。
  • 為強化校本管理,我們在二零二二/二三學年公布推行「優化學校發展與問責架構」,提高公帑資助學校人員對教育質素的問責精神,包括落實以全校參與模式完善國民教育。
學校發展與問責架構
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