日期 | 活動名稱 | 參加對象 |
---|---|---|
01/12/2025 - 20/02/2026 | 「『童』話歷史」全港中學生活動--網上閱讀奬勵計劃 | 中學 |
30/11/2025(待辦) | 2025/26 公民與社會發展科網上閱讀獎勵計劃 | 高中 |
11/2025 - 07/2026 | 動物攝影詩創意大挑戰 | 中學 |
17/10/2025 | 「躍動校園 活力人生」計劃─精英運動員分享會暨乒乓球交流體驗 | 中小學 |
01/10/2025 - 23/05/2026 | 「我寫我歌」音樂比賽 2026 – 填詞、流行聲樂及流行歌曲創作工作坊 | 中小學 |
10/2025 - 06/2026 | SOW短片創作比賽 | 中小學 |
10/2025 - 06/2026 | SOW閱讀馬拉松 | 中小學 |
10/2025 - 02/2026 | 「童心共讀中華文化」小學人文科閱讀活動比賽 | 小學 |
29/09/2025 - 03/07/2026 | Filmit 2026 — 學生短片創作比賽 | 中小學 |
29/09/2025 - 30/05/2026 | Time to Talk 英語公開演講比賽 2025/26 | 中小學 |
25/09/2025 - 30/05/2026 | 書中奇遇 - 中小學英語講故事比賽 2025/26 | 中小學 |
09/2025(TBC) | 「提升學生線上閱讀能力」研究計劃 (小學) | 高小 |
01/04/2025 - 31/12/2025 | 「悅讀同行」閱讀獎勵計劃 | 中小學 |
03/2025 - 08/2025 | 歷史科電子閱讀獎勵計劃 2025 | 中學 |
日期 | 課程名稱 | 課程編號 |
---|---|---|
22/12/2025 | 視覺藝術與跨課程語文學習——從觀察到表達的英語視覺藝術寫作(中學)(新辦)(此課程與英國語文教育組合辦) | CDI020260317 |
19/12/2025 - 20/02/2026 | 「公民、經濟與社會」教師培訓系列(D)學與教策略:(29)悅讀公民、經濟與社會—促進「從閱讀中學習」的學與教活動和課業設計(網上課程) | CDI020260770 |
12/12/2025(TBC) | 基礎活動學習社群: 工作坊 (新辦) | CDI020260040 |
05/12/2025 | 「公民、經濟與社會」教師培訓系列(F)價值觀教育:(10)悅讀公民、經濟與社會:運用閱讀素材促進「從閱讀中學習」的學與教活動和課業設計(新辦) | CDI020260584 |
05/12/2025 | 價值觀教育系列:運用繪本培養學生正確的價值觀和態度(小學)(修訂) | CDI020260580 |
12/2025(TBC) | 「I'mPOSSIBLE 沒有不可能」殘奧運動教育計劃教材套發佈研討會暨殘奧運動員分享環節 (新辦) | CDI020260637 |
28/11/2025 - 22/05/2026 | 「培養愛閱讀的孩子」工作坊 (修訂) | CDI020260503 |
20/11/2025 | 2025/26 課程領導與管理概論系列: (10) 加強跨課程閱讀、有效運用課程資源 (重辦) | TBC |
11/2025 - 12/2025 | Building a Reading Culture: Experience Sharing Session on Promoting Values Education in the School English Language Curriculum (Secondary Level) | TBC |
20/10/2025 | 新任小學/中學體育科教師導引課程 | CDI020260038 |
13/10/2025 | 現當代文學作品選讀: 抗戰文學 (新辦) | CDI020251357 |
13/10/2025 - 12/11/2025 | Strategies for Developing Skilled Readers in the Junior Secondary English Classroom (Refreshed) | CDI020260205 |
10/10/2025 | 體育課程領導系列:(1) 新任小學/中學體育科主任導引課程 | CDI020260037 |
09/10/2025 | 《版權條例》兩項附屬法例(與學校圖書館相關)的網上簡介會 | CDI020260794 |
08/10/2025 | 新任高中體育選修科老師導引課程 | CDI020260039 |
02/10/2025 - 03/11/2025 | 音樂課堂學與教:國歌的學習(重辦) | CDI020260416 |
10/2025 | 小學人文科:透過跨課程閱讀培養人文素養 (新辦) | TBC |
22/09/2025 - 19/12/2025 | 喜閱經濟學──從李嘉圖的比較優勢原理說起(重辦)(VLE課程) | CDI020251362 |
10/09/2025 - 24/09/2025 | 2025年新入職學校圖書館主任啟導課程(中學) | CDI020251283 |
10/09/2025 - 23/09/2025 | 2025年新入職學校圖書館主任啟導課程(小學) | CDI020250955 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Guided Reading – Let’s Go! (Re-run) | CDI020260087 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Matching Students to Book Levels (Re-run) | CDI020260095 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Strategies for Teaching Phonics (Re-run) | CDI020260103 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Teaching Reading Overview (Re-run) | CDI020260106 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Teaching Strategies for Reading (Re-run) | CDI020260109 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Navigating the World of Digital Books (Re-run) | CDI020260113 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Reciprocal Teaching of Reading (Re-run) | CDI020260100 |
01/09/2025 - 01/09/2026 | PDNETwork Series: Phonological Awareness (Re-run) | CDI020260098 |
08/07/2025 - 06/09/2026 | 歷史科網上教師專業培訓課程:從「囍存檔案」展覽看二十世紀的香港社會及文化轉變 (重辦) | CDI020241212 |
TBC | 「悅」讀中華文化 (新辦) | TBC |
TBC | 粵劇音樂:梆黃習唱工作坊(修訂) | CDI020260566 |