| 16/07/2026 | 藝術評賞英語寫作（中學）（新辦）（此課程與英國語文教育組合辦） | CDI020260317 |
07/2026(TBC) -
09/2026(TBC) | 歷史科網上教師專業培訓課程：從「山河不屈，忠魂不朽：紀念抗戰勝利80周年展」展覽看日佔時期的香港 (重辦) | CDI020260937 |
| 09/06/2026 | 古今名家作品選讀：陶淵明 (新辦) | CDI020260895 |
| 08/06/2026 | 中國文言經典名篇賞析（四）：〈論語四則〉、〈二子學弈〉、〈鄭人買履〉、〈折箭〉、〈鷸蚌相爭〉鑒賞（修訂） | CDI020261078 |
| 29/05/2026 | Promoting Reading and Reading across the Curriculum in the Primary English Classroom (Refreshed) | CDI020260515 |
| 27/05/2026 | 「賽馬會探索科學」專家分享會︰科學閱讀的策略規劃與實踐（新辦） | CSD020260074 |
26/05/2026 -
15/07/2026 | 在小學人文科推動跨課程閱讀（網上課程 ─ 錄影重温）（重辦） | CDI020260688 |
| 26/05/2026 | 國民教育學習圈（2025/26學年）——國民教育研討會系列(30)：共賞文化寄情寰宇——從悅讀與遊歷山河大地厚植學生的家國情懷（新辦） | CDI020260913 |
| 26/05/2026 | Reading Hub: Supported Reading for Multimodal Texts (New) | CDI020260229 |
| 21/05/2026 | 透過體育促進學生學習及傳承中華文化 (新辦) | CDI020261074 |
| 20/05/2026 | 「公民、經濟與社會」教師培訓系列（F）價值觀教育：（13）悅讀多元閱讀素材及使用生成式人工智能工具賦能「從閱讀中學習」實作工作坊（新辦） | CDI020261137 |
| 18/05/2026 | 中國文言經典名篇賞析（三）：〈涼州詞〉、〈出塞〉、〈早發白帝城〉、〈送元二使安西〉、〈江雪〉鑒賞（修訂） | CDI020251378 |
| 16/05/2026 | 中國語文課程第二語言學習架構的學與教：非華語學生遇見中華文化——圖畫書力量再發現（新辦） | CDI020260908 |
| 15/05/2026 | 國民教育學習圈（2025/26學年）——國民教育公開課系列(19)：字裏圖間博古通今——在繪本遇見中華傳統美德（新辦） | CDI020261070 |
| 14/05/2026 | 國民教育學習圈（2025/26學年）——國民教育研討會系列(28)：俠義千秋心繫中華——革命先賢尋蹤、歷史劇演繹與小說經典研讀（新辦） | CDI020261043 |
13/05/2026 -
09/06/2026 | Exploring the Creative Use of English in the Senior Secondary English Language Classroom (Refreshed) | CDI020260690 |
| 12/05/2026 | 基礎活動學習社群: 工作坊 (新辦) | CDI020260857 |
08/05/2026 -
22/05/2026 | Phonics Teaching Series: (2) Promoting Creative Language Use through Phonics and Language Arts (Refreshed) | CDI020260491 |
| 07/05/2026 | Nurturing Secondary Students into Competent Lifelong Readers (Refreshed) | CDI020260692 |
| 07/05/2026 | 數字教育教學法系列：運用數字工具推廣跨課程閱讀 （包括觀課）（基礎程度） | ITED20260263 |
| 04/05/2026 | 國民教育學習圈（2025/26學年）——國民教育公開課系列(15)：當五四青年節遇上中華文化——從文言經典篇章厚植家國情懷（新辦） | CDI020260879 |
30/04/2026 -
15/05/2026 | From Reading to Writing: Promoting Language across the Curriculum in the Junior Secondary English Classroom (Re-run) | CDI020260639 |
28/04/2026 -
29/04/2026 | How Reading Develops: Learning to Read Proficiency (Re-run) | CDI020260165 |
| 28/04/2026 | 古今名家作品選讀：蘇軾 (新辦) | CDI020251355 |
| 24/04/2026 | Appreciation and Analysis of Novels | CDI020260702 |
23/04/2026 -
06/06/2026 | Exploring Artificial Intelligence Series: (4) Enhancing Students’ Self-directed Learning Capabilities and English Reading and Writing Skills at the Secondary Level | CDI020260704 |
| 23/04/2026 | 學與教系列：「歷史科電子閱讀獎勵計劃2026」簡介會暨推動「從閱讀中學習歷史」歷史科教師分享會（新辦） | CDI020261039 |
| 21/04/2026 | 「建議篇章」及學與教資源簡介（修訂） | CDI020260946 |
| 17/04/2026 | 「體育產業化與城市發展：從香港國際七人欖球賽剖釋」（新辦） | CDI020261091 |
| 17/04/2026 | 國民教育學習圈（2025/26學年）——國民教育公開課系列(10)：宋詞邂逅摩登音樂——共譜中華文脈新華章（新辦） | CDI020251578 |
| 15/04/2026 | 「公民、經濟與社會」教師培訓系列（F）價值觀教育：（12）悅讀多元閱讀素材及使用生成式人工智能工具賦能「從閱讀中學習」工作坊（新辦） | CDI020260618 |
14/04/2026 -
13/062026 | Exploring Artificial Intelligence Series: (2) Enhancing Students' Self-directed Learning Capabilities and English Reading and Writing Skills at the Primary Level (Refreshed) | CDI020260508 |
| 14/04/2026 | 中國文言經典名篇賞析（二）：〈孟母戒子〉、〈詠鵝〉、〈遊子吟〉、〈蜂〉、〈小池〉、〈畫雞〉鑒賞（修訂） | CDI020260926 |
| 06/04/2026 | 音樂課堂學與教：國歌的學習（重辦） | CDI020260404 |
01/04/2026 -
31/05/2026 | 歷史科網上教師專業培訓課程：從「山河不屈，忠魂不朽：紀念抗戰勝利80周年展」展覽看日佔時期的香港 (新辦) | CDI020260936 |
27/03/2026 -
27/04/2026 | 小學數學課程學與教系列 : (6) 跨課程語文學習、價值觀教育及國民教育(重辦)(網上課程) | CSD020260217 |
| 27/03/2026 | 《書伴遨遊》系列：「體育力量」香港非遺文化與葉問詠春工作坊(新辦) | CDI020260941 |
| 20/03/2026 | 《書伴遨遊》系列:「叮嚀軌跡」 學校實踐經驗及成果分享會 (中學—新辦) | CDI020260960 |
| 12/03/2026 | 數字教育人工智能於教育培訓系列—人工智能領導培訓 ：應用人工智能推動閲讀的規劃及實踐 | ITED20260029 |
11/03/2026 -
30/04/2026 | 「公民、經濟與社會」教師培訓系列（D）學與教策略：（32）悅讀公民、經濟與社會—在中一、中二單元促進「從閱讀中學習」的學與教活動和使用生成式人工智能工具進行課業設計（網上課程） | CDI020260770 |
| 11/03/2026 | 中學數學課程學與教策略系列：(3) 從閱讀中學習（重辦） | CSD020260244 |
| 09/03/2026 | 中國文言經典名篇賞析（一）：小學古詩文名篇教學之「情」與「趣」（修訂） | CDI020260904 |
04/03/2026 -
25/03/2026 | Effective Use of the Learning Progression Framework to Promote Assessment for Learning at Primary Level (Reading and Writing Skills) (Re-run) | CDI020260514 |
03/03/2026 -
11/03/2026 | Embracing Learner Differences: Enhancing Assessment Literacy through the Use of the Learning Progression Framework (Reading and Listening Skills) (New) | CDI020260673 |
25/02/2026 -
28/02/2026 | Exploring the Academic Use of English in the Senior Secondary English Language Classroom (Refreshed) | CDI020260691 |
| 06/02/2026 | 2025/26公民與社會發展科「主題閱讀報告作品選」簡介會 (新辦) | CDI020260626 |
| 06/02/2026 | 公民、經濟與社會教師培訓系列（E）教師學習圈：（2）閱讀十五五規劃：把握機遇融入國家發展大局 (新辦) | CDI020260584 |
| 03/02/2026 | Workshop on Promoting Values Education through Reading Activities (Primary Schools) | TBC |
| 02/02/2026 | 校本評核的規劃與實踐(新辦) | CDI020260810 |
| 30/01/2026 | 閱讀能力教學與評核(修訂) | CDI020260766 |
| 30/01/2026 | 數字教育人工智能於教育培訓系列—人工智能素養：運用人工智能促進跨課程閱讀 （包括觀課）（基礎程度） | ITED20250199 |
| 28/01/2026 | 通過閱讀促進幼兒的情緒發展 (新辦) | CDI020260459 |
14/01/2026 -
10/02/2026 | 數字教育人工智能於教育培訓系列—人工智能素養：運用生成式人工智能製作繪本教學材料（基礎程度）（網上自學課程） | ITED20250215 |
14/01/2026 -
11/02/2026 | 21st Century Literacy Skills Series: Scaffolding Reading and Writing Across the Curriculum in the English Language Classroom (Refreshed) | CDI020260220 |
| 09/01/2026 | 當代中國體育運動的發展（新辦） | CDI020260048 |
06/01/2026 -
20/01/2026 | Reading Hub: Supported Reading for Class Readers (New) | CDI020260221 |
17/12/2025 -
21/01/2026 | 「悅」讀中華文化 (新辦) | CDI020260462 |
| 17/12/2025 | 從紙本到屏幕(二) ：香港中學生線上閱讀能力研究 | CDI020251540 |
| 16/12/2025 | Building a Reading Culture: Experience Sharing Session on Promoting Values Education in the School English Language Curriculum (Secondary Level) | CDI020260678 |
| 16/12/2025 | Regional Cluster Meeting: Creating a Culture of Reading in Secondary Schools through School-wide Collaboration, Book Selection and an Engaging Environment (New) | CDI020260217 |
| 15/12/2025 | 《書伴遨遊》系列：「體育力量」資源發布暨分享會(新辦) | CDI020260784 |
| 11/12/2025 | 2025/26公民與社會發展科網上閱讀獎勵計劃簡介會 (新辦) | CDI020260625 |
| 05/12/2025 | 價值觀教育系列：運用繪本培養學生正確的價值觀和態度（小學）（修訂） | CDI020260580 |
| 03/12/2025 | 中學數學多元化學習活動系列：(2) 中學數學專題研習比賽和數學閱讀報告比賽 (2025/26) — 簡介講座（修訂） | CSD020260233 |
28/11/2025 -
22/05/2026 | 「培養愛閱讀的孩子」工作坊 (修訂) | CDI020260503 |
| 27/11/2025 | A Dynamic Learning Experience: Enhancing Children's Physical Development through Educational Multimedia Resources (New Programme) | TBC |
| 25/11/2025 | 《書伴遨遊》系列之「叮嚀軌跡」導賞考察活動 (中學) ――紙上風景・讓閱讀走出課室 (重辦) | CDI020260780 |
| 20/11/2025 | 2025/26 課程領導與管理概論系列: (10) 加強跨課程閱讀、有效運用課程資源 (重辦) | TBC |
| 18/11/2025 | 《書伴遨遊》系列之「叮嚀軌跡」導賞考察活動 (小學)――閱讀導賞與教學實踐的對話(新辦) | CDI020260781 |
| 03/11/2025 | 2025/26 “Joyful Thousand-Mile Reading Cruise” Reading Award Scheme Briefing Session cum Pilot Scheme Award Ceremony (New) | TBC |
| 20/10/2025 | 新任小學/中學體育科教師導引課程 | CDI020260038 |
| 18/10/2025 | Fostering Connection for Life – The Path from Reading to Expression: Values Education in English Language Education (New) | CDI020260171 |
| 16/10/2025 | 小學人文科：透過跨課程閱讀培養人文素養 (新辦) | CDI020260803 |
13/10/2025 -
12/11/2025 | Strategies for Developing Skilled Readers in the Junior Secondary English Classroom (Refreshed) | CDI020260205 |
| 13/10/2025 | 現當代文學作品選讀：抗戰文學 (新辦) | CDI020251357 |
| 10/10/2025 | 體育課程領導系列：(1) 新任小學/中學體育科主任導引課程 | CDI020260037 |
09/10/2025 -
10/10/2025 | Teaching of Guided Reading (Re-run) | CDI020260155 |
| 08/10/2025 | 新任高中體育選修科老師導引課程 | CDI020260039 |
| 25/09/2025 | NET Section Competitions Briefing – Once Upon A Book Storytelling Competition 2025/26 (New) | CDI020260203 |
22/09/2025 -
19/12/2025 | 喜閱經濟學──從李嘉圖的比較優勢原理說起(重辦)(VLE課程) | CDI020251362 |
22/09/2025 -
02/10/2025 | Reading Hub: Using the Close Reading Approach with Short Texts for Group Discussion (New) | CDI020260202 |
10/09/2025 -
24/09/2026 | Induction Course for Newly Appointed Teacher-librarians (Secondary) 2025 | TBC |
10/09/2025 -
23/09/2026 | Induction Course for Newly Appointed Teacher-librarians (Primary) 2025 | TBC |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Guided Reading – Let’s Go! (Re-run) | CDI020260087 |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Matching Students to Book Levels (Re-run) | CDI020260095 |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Navigating the World of Digital Books (Re-run) | CDI020260113 |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Phonological Awareness (Re-run) | CDI020260098 |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Reciprocal Teaching of Reading (Re-run) | CDI020260100 |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Strategies for Teaching Phonics (Re-run) | CDI020260103 |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Teaching Reading Overview (Re-run) | CDI020260106 |
01/09/2025 -
01/09/2026 | PDNETwork Series: Teaching Strategies for Reading (Re-run) | CDI020260109 |
08/07/2025 -
06/09/2025 | 歷史科網上教師專業培訓課程：從「囍存檔案」展覽看二十世紀的香港社會及文化轉變 (重辦) | CDI020241212 |
| 26/03/2025 | 「I'mPOSSIBLE 沒有不可能」殘奧運動教育計劃教材套發佈研討會暨殘奧運動員分享環節 (新辦) | CDI020260637 |
| 03/2025(TBC) | 從紙本到屏幕(三) ：香港小學生線上閱讀能力研究 (TBC) | CDI020260880 |
