2023年8月11日（星期五）
教育局「國家主席回信香港學生的重要精神」分享會
教育局局長 蔡若蓮博士致辭
尊敬的行政長官（行政長官李家超）、盧主任（中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室副主任盧新寧）、王部長（中央人民政府駐香港特別行政區聯絡辦公室教育科技部部長王偉明）、曾校監（培僑中學校監曾鈺成）、各位嘉賓、各位教育界同工、各位校長、老師、各位同學、各位同事：
大家好！
今早很開心可以與大家一起學習，深入思考國家主席給我們香港學生回信的精神。在此，我首先要很感謝習近平主席對香港年青一代的關心關愛，對香港教育的高度重視。我盼望藉此機會與大家一起認真細讀，深入了解，把握主席在當中重要的信息，共同一起推動香港教育向更高質量發展。
在資訊科技發達的年代，生活節奏非常急速，現在已很少人寫信，所以主席的回信尤其珍貴。回信不單關心同學學習的日常，而且親切、直接地表達對同學的關懷和盼望，更加對香港學校愛國教育的成果給予肯定，相信這封信將成為學校發展的里程碑，校史裏的重要一頁，意義非常重大。
我今早想與大家一起思考三個問題。第一個問題︰國家主席為何一直牽掛香港的年青一代？他在回信中說：年青一代是社會和國家的未來，是「一國兩制」的接班人，是建設美好香港和實現中華民族偉大夢想的力量。
面對今日急速轉變的世界局勢，複雜的地緣政治，每一日也有很多變化，年青一代要抓住國家高速發展的機遇，不單要有個性、有責任心、有廣博知識，主席在回信中特別提到要有家國情懷，要有過硬本領，有文化自信、國際視野，更加要有使命擔當，要能夠為國家和世界的前途作出貢獻，成為建設美好香港和實現中華民族偉大夢想的力量。
第二個問題︰是甚麼令國家主席感到欣慰？主席為我們年青一代傳承了愛國的光榮傳統感到欣慰，從學生給他的信中知道，同學認真投入不同的學習活動，如參與烈士遺骸歸國安葬儀式、與航天員互動。在過程中，同學不單對國家的歷史和航天科技發展有理性認知，還親身體驗，對所知所見有所反思、有自己的感悟。走進先輩保家衛國的歷史中、跟着航天員的夢想一起去到太空，深刻體會身為當今中國人身分的自豪，激起報國之志、強國之心，對國家民族有使命擔當，所以主席感到非常欣慰，特別勉勵同學要讀萬卷書，行萬里路。我記得有一次帶學生到吉林抗日英雄楊靖宇烈士陵園考察時，同學在廣場上回憶和懷緬楊將軍英勇抗敵，在彈盡援絕之下戰爭到生命最後一刻。今日我們生活在和平幸福的日子，想到先輩為我們幸福的日子所付出，深受感動，不單對抗戰歷史有深刻的認知，亦令他們產生守衛國土、貢獻國家的自覺認識，明白個人的命運與國家前途是緊密相連。
第三個最重要的問題，我想和大家一起思考，我們如何落實主席回信的精神。國家主席在回信中把香港年青一代的成長成才與國家民族的偉大復興連繫起來。「青年興，則國家興」，主席的回信既肯定香港愛國教育的努力，也對香港的同學寄予殷切的期盼。為了落實主席回信的精神，教育局會繼續積極作為，以「立德樹人」為目標，培養年輕一代厚植家國情懷，錘煉過硬本領，並從以下幾方面推展工作：
第一，我們要引領同學透徹認識世情、國情，「一國兩制」的制度。當今世界面對百年未有之大變局，這是主席多次強調，我們面對四方八面的挑戰，要能認清方向，朝正確的方向邁進，必須對世情和國情有通盤的了解，全面和準確認識「一國兩制」，明確香港在國家發展中的定位與角色。因此在教育方面落實好《憲法》、《基本法》和國家安全教育，讓年青一代明白香港的憲法地位及法制觀念，能夠對國家根本制度有自覺的尊重與維護的態度，確保「一國兩制」行穩致遠。
第二，要幫助同學厚植家國情懷。明白「香港好，國家好；國家好，香港更好」，支援學校透過跨學科協作、全校參與等，把愛國教育融入日常教學之中，結合課堂內外，組織更多有意義的學習活動。我們作為辦學團體，亦會以身作則，帶頭舉辦更具規模、更有系統、更多元的國民教育活動，建立愛國價值觀。最近我和香港師生一同到內地參加高中公民與社會發展科的考察，我看到同學出發前認真準備，過程中全程投入，結合他們在書本所學和現實國情，深入觀察，與內地同學交流互動，有自己深刻的反思，最後在報告分享會上雀躍分享如何從國家發展的需要看到自己可以努力的目標。我看到同學的表現，大家都很感動。未來我們會創設更多機會予同學，在小學、中學不同階段都可以通過考察學習，多角度認識國家最新的發展和成就，拓寬視野，豐富閱歷，培養家國情懷。
第三，要進一步加強國家歷史與文化教育。培僑同學在參與迎回在韓志願軍烈士遺骸歸國安葬儀式中，走進歷史，感受先烈保家衛國的奉獻精神，深刻體會到今天小康的日子得來不易，尤其珍惜，也燃點起內心愛國之情，以史為師，牢記教訓。未來我們會進一步優化歷史文化教育，通過歷史事件、人物的奮鬥故事、經典的文學作品，幫助同學建立正確的世界觀、價值觀、人生觀，傳承愛國傳統，在歷史長河中，積極參與、推動、發揮個人的力量，共同建設美好的未來。
第四，要幫助同學「錘煉過硬本領」。二十大報告強調，要深入實施科教興國戰略、人才強國戰略。香港同學有機會參加「帶著我的夢想上天宮」活動，深刻體會到一代代中國航天奮鬥者捨身為國的精神，為此立志要貢獻國家創科發展。事實上，香港擁有雄厚的科研基礎，高質素的科技人才。香港科學家甚至有機會參與國家的探險工程，所以主席在回信中特別盼望我們的年青人能夠「錘煉過硬本領」，有理想、有志向，要積累知識，錘煉品格、磨鍊意志、開闊視野、勇於承擔，有強健的身心體魄，才能錘煉出更強本領，成為貢獻國家的力量。未來，教育局會配合這方向，大力推動科創STEAM教育，積極裝備我們同學二十一世紀的力量。主席說，廣大香港同胞素有愛國愛港的光榮傳統。剛才曾校監談到五、六十年代在香港接受教育的經歷，我在六、七十年代成長，親眼見證我的老師不少是在香港環境最惡劣、最困難的時候，因為看到國家的需要、小朋友學習的需要，選擇投身教育，當時待遇是非常微薄，甚至有時沒薪金，我亦見到我的老師為一些有需要的同學代交學費，盡心盡力，他們都是想為中華崛起而教書。老師的言行在我們幼小的心中播下了愛國愛家的種子。其實，遇到好的老師是我們一生最大的幸運。剛才特首都提到，念念不忘在小學成長的過程裏，好的老師對他的啓發。其實我們除了感恩，更加要以行動去回應，讓愛國愛港的光榮傳統繼續傳承下去。
「少年強，則國強」，我盼望我們的同學能夠把握當下，在自己身處的歷史時空中，當然現在我們生逢其時，比當時曾校監艱難的環境更有機會去貢獻力量、實現抱負。我盼望社會各界攜手同心，認真落實國家主席回信精神，關心關愛年輕一代，培養他們成為既懂國家又懂世界、既有情懷又有本領的棟樑之才，為建設美好香港、實現民族復興，積極貢獻力量。謝謝！
