主題：促進社區健康的創新方案
旨在讓學生展示在社區健康的創新方案設計與實地學習活動實踐。
是次博覽將於2026年6月27日(星期六)舉行，包括：
甲、展覽及講座
| 日期 | 2026年6月27日(星期六) |
| 地點 | 九龍塘沙福道19號教育局九龍塘教育服務中心西座平台WP01AB及4樓演講廳 |
| 時間 | 上午10時至下午1時 |
| 展覽 | - 創新方案
- 傑出學生獎的實地學習設計及反思
- 實地學習服務、計劃及資源的最新資訊
- 相關的專業升學及就業途徑
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| 實地學習分享會 | |
| 通告 | (稍後提供) |
| 備註 | 倘遇惡劣天氣(例如颱風、暴雨)，教育局宣布所有學校停課時，博覽將延期至7月4日(星期六)於舉行。 |
乙、 創新方案
旨在鼓勵中一至中六學生運用資訊科技、產品設計、社會創新等科技教育領域的知識和技能，提出具創意並可行方案，以促進社區健康 |
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| 說明 | 檢視或下載 |
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- 主題：促進社區健康的創新方案
- 每所中學最多可提名兩隊學生參加 (每隊1-4名學生)
- 方案類別：學習活動成果或獲獎作品的註釋草圖/ 原型 / 電腦3D 模型 / 網頁 / 流動程式 / 服務 / 活動 / 建議方案等
- 獲邀參與展出展品的隊伍將於2026年6月27日 (星期六) 上午10時至下午1時向現場參加展覽人士介紹方案
- 當日頒發金、銀、銅獎予表現出色的隊伍
| 簡介 |
解鎖社區健康創新教學方案 日期 ：2025年12月12日 (星期五) 時間 ：下午2:00 至 5:00 地點 ：香港大學專業進修學院金鐘教學中心 目的 ：為所有對設計創新方案有興趣的老師及學生提供體驗學習，探索社區健康需要，共同設計創新方案，並提供比賽最新資訊。 內容 - 運用設計思維解決社區健康相關議題
- 創新方案的案例及實踐活動
- 簡介比賽目標、參賽細節、規則和評分準則
| 報名表格 PDF |
有興趣提名學生參加比賽的學校請於2026年3月6日 (星期五)或之前填妥及交回提名表格及展品資料 | 提名表格 PDF |
丙、傑出學生獎
旨在展示中四至中六學生在設計及實踐實地學習的出色表現以及對健康與社會關懷議題的反思能力 |
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| 說明 | 檢視或下載 |
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主題：健康管理與社會關懷實地學習的創新方案
組別：
(A) 創新的實地學習設計 (小組)
- 獎勵在設計實地學習中對學科知識及概念具深入認識，並能展現創新思維的學生。
(B) 從實地學習反思健康 / 社會關懷創新方案 (個人)
- 獎勵在實地學習中能夠運用知識和經驗，展現出卓越反思能力和慎思明辨，為健康 / 社會關懷提出創新方案的學生，能對所學知識的應用和實踐過程中的反思能力。
- 學生可以根據組別以個人或小組形式參賽
- 每位學生只可以提名參加其中一個組別。
- 每所學校最多可提名3組 (每組1-4名) 中四至中六 學生參加。
- 入選學生 / 隊伍將於2026年3月27日(星期五)或之前獲邀請參加2026年5月26-29日(其中一日)進行面試，與評審團作5分鐘會面介紹實地學習設計 / 反思。
- 表現傑出的學生 / 隊伍將獲邀於2026年6月27日(星期六)於健康管理與社會關懷博覽2026作實地學習設計或反思的介紹。
- 每個組別皆設有金獎、銀獎及銅獎。
- 獲獎的學生將獲頒發嘉許獎狀及書券乙張。
| 簡介 |
- 每位學生 / 每隊伍須於2026年3月6日(星期五)之前提交的提名表格及不多於1 500字的實地學習設計/ 反思(中英文均可)。
- 逾期遞交之作品或1 500字以後的內容將不予審閱。
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設計/ 反思 PDF |
