社会性科学议题(SSI)是指与人类生活相关、涉及不同范畴（例如：创新科技、环境、社会）的科学议题。SSI通常没有明确的解决方案，而不同的持份者对于议题的观点亦有不同。
让学生讨论和探究SSI，可提供学习机会让他们运用科学知识分辨事实、迷思和想法，进行数据分析，以及作出证据为本的科学论证，清晰地分享和表达科学观察和结论，并作明智决定。在探究过程中，学生就科学相关议题慎思明辨，知道人类活动对环境的影响，并采取负责任的行动以助环境可持续发展。
教师可透过使用概念图、以及线上互动系统协助学生探索SSI。SSI一般涉及不同范畴相互关联，当中涉及不同的变项和因素，并存有不同的关系（例如：正相关、负相关）。使用线上互动系统（例如：SageModeler）。可把变项以可视化的方式呈现，进行模拟实验和预测，这些功能可帮助学生在探索SSI时理解各组件之间的互动，描述和解释当中的科学现象，并培养系统思维。
立即浏览以下教师指南及资源，了解如何在科学课堂中有效运用线上平台让学生探索SSI。
梁沛康先生（嘉诺撒圣心书院）
