打印頁面
< 返回
目錄 > 有關教育局 >
表格及通告
-
表格
-
通告
< 返回
目錄 > 有關教育局 >
年度開放數據計劃
-
年度開放數據計劃
-
公共資料
< 返回
目錄 > 課程發展 >
主要教育層面
-
幼稚園教育
-
小學教育
-
中學教育
< 返回
目錄 > 課程發展 >
評估
-
基本能力評估
-
參考資料
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
升學就業輔導
-
生涯規劃
-
商校合作計劃
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
特殊教育
-
融情
-
家長及公眾教育
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
非華語學童
-
非華語學童教育服務
-
最新資訊
-
概覽
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
資訊科技教育
-
家長易學站
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
計劃及設施
-
計劃
-
設施
< 返回
目錄 > 教師相關 >
資格、培訓與發展
-
資格
-
培訓
-
發展
< 返回
目錄 > 學校行政及管理 >
政策文件及報告
-
審計署署長第三十九號報告書小學教育
< 返回
目錄 > 公共及行政相關 >
招標公告
-
招標公告
-
工程招標公告
主要內容

最新消息

延長「推動中國歷史及文化的一筆過津貼」和「支援非華語學生學習中國歷史及文化的非經常性津貼」的使用限期

教育局通函第 44/2020 號

PDF

 

教育局公布中國歷史科及歷史科(中一至中三)修訂課程指引

教育局通函第 130 / 2019號:個人、社會及人文教育學習領域:中國歷史科(中一至中三)修訂課程指引

PDF

教育局通函第 131 / 2019號:個人、社會及人文教育學習領域:歷史科(中一至中三)修訂課程指引

PDF

 

發放支援非華語學生學習中國歷史及文化的非經常性津貼

教育局通函第86/2019號

PDF

 

教育局公布初中中國歷史科及歷史科修訂課程大綱

教育局通函第85 /2018號:個人、社會及人文教育學習領域中國歷史科﹙中一至中三﹚修訂課程大綱

 

PDF

教育局通函第86 /2018號:個人、社會及人文教育學習領域歷史科﹙中一至中三﹚修訂課程大綱 

 

PDF

 

個人、社會及人文教育學習領域: 「歷史科」(中一至中三) 修訂課程第二階段諮詢

教育局通函第203 /2017號:個人、社會及人文教育學習領域:修訂歷史科課程﹝中一至中三﹞第二階段諮詢

 

PDF

簡介修訂初中歷史科課程第一階段的諮詢結果及第二階段修訂初中歷史科課程的主要改動:
簡報一:修訂初中歷史科課程工作小組主席麥勁生教授、高級課程發展主任胡俊傑先生

 

PDF

學校分享試教修訂課程中部分課題的經驗:
簡報二: 課題 3:伊斯蘭文明的興起與中古時期歐亞的文化交流(香港青年協會李兆基書院 陸芝蘭老師 )(只有英文版)

 

PDF

簡報三: 課題 3:伊斯蘭文明的興起與中古時期歐亞的文化交流(培僑書院 葉啟燿老師)(只有英文版)

 

PDF

簡報四: 課題 7:美國的成立及發展(培正中學 張嘉亮老師)

 

PDF

索取諮詢會試教學校教材 

 

PDF

 

個人、社會及人文教育學習領域:「中國歷史科」﹝中一至中三﹞修訂課程第二階段諮詢

教育局通函第179 /2017號:個人、社會及人文教育學習領域:修訂中國歷史科課程﹝中一至中三﹞第二階段諮詢

 

PDF

修訂初中中國歷史及歷史課程專責委員會主席梁元生教授、高級課程發展主任李淑賢女士

 

PDF

教師分享一
如何協助能力稍遜學生提升歷史研習技能?(中聖書院龔兆洋老師)

 

PDF

教師分享二
如何處理「文化特色」部分的「學與教」?(天主教母佑會蕭明中學陳嘉雯老師)

 

PDF

教師分享三
「軍閥政治」試教經驗分享(聖公會鄧肇堅中學尹紹賢老師)

 

PDF

 

發放推動中國歷史及文化的一筆過津貼
通函PDF
問與答PDF

 

個人、社會及人文教育學習領域:「中國歷史科」﹝中一至中三﹞修訂課程第一次諮詢

教育局通函第153/2016號:個人、社會及人文教育學習領域:修訂中國歷史科課程﹝中一至中三﹞諮詢

 

PDF

修訂初中中國歷史及歷史課程專委員會主席梁元生教授、高級課程發展主任李淑賢女士

 

PDF

教學設計示例:
課題:隋唐國家的擴展與開放的社會

 

PDF

教學設計示例:修訂中國歷史課程學校教學設計示例
課題:秦漢統一國家的建立與中外文化的交流

 

PDF

教學設計示例:(此示例曾於2015年舉行的「中國歷史科課程修訂﹝中一至中三﹞研討會」上派發)
課題:秦漢統一國家的建立與中外文化的交流

 

PDF
問與答PDF

 

個人、社會及人文教育學習領域:「歷史科」﹝中一至中三﹞修訂課程第一次諮詢

教 育 局 通 函 第 152 / 2016 號:個人、社會及人文教育學習領域:
修訂歷史科課程﹝中一至中三﹞諮詢

 

PDF

簡報(1) 修訂歷史科課程的背景、理念及內容重點
          講者:修訂初中歷史課程工作小組主席麥勁生教授、高級課程發展主任胡俊傑先生

 

PDF

簡報(2):焦點教歷史:以修訂課程中「近代歐洲的崛起」為例
          講者:廖寶珊紀念書院副校長及及修訂初中歷史課程工作小組委員李雪琴女士

 

PDF

簡報(3):介紹和分享運用由課程發展處開發的歷史科流動應用程式的經驗
          講者:孔教學院大成何郭佩珍中學歷史科老師及課程發展處歷史科電子教學學校網絡成員 梁啟聰先生

 

PDF

教學設計示例:修訂歷史課程教學設計示例 (廖寶珊紀念書院副校長李雪琴女士)
課題:近代歐洲的崛起之工業革命 (只有英文版)

 

PDF
問與答PDF

 

個人、社會及人文教育學習領域:中國歷史科課程修訂﹝中一至中三﹞研討會
修訂中國歷史課程(中一至中三)未來路向意見徵集  
修訂初中中國歷史及歷史課程專委員會主席梁元生教授、高級課程發展主任李淑賢女士PDFPDF
香港教育大學課程與教學學系霍秉坤博士PDF 

 

個人、社會及人文教育學習領域:歷史科課程修訂﹝中一至中三﹞研討會
修訂歷史課程(中一至中三)未來路向意見徵集PDF
修訂初中歷史課程工作小組主席麥勁生教授、高級課程發展主任胡俊傑先生PDF