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主要內容

教育局、辦學團體及法團校董會的角色


校董認知學習篇

 

(三) 教育局、辦學團體及法團校董會的角色
        (建議學習時數:約60分鐘)


此部分主要是讓校董透過觀看影片及閱讀相關資料,了解在校本管理管治架構之下,教育局、辦學團體和法團校董會三方平台各自的角色和權責。


教育局 (請點擊以下短片)

 

edb video 

 

Questions

  1. 教育局、辦學團體和法團校董會各自的角色與功能是甚麼?
  2. 辦學團體在屬校發展方面扮演甚麼角色?
  3. 為了協助學校管治,教育局為學校校董提供了什麼支援?




辦學團體 (請點擊以下短片)

 

SSB1

 

Questions

     1. 辦學團體如何促進屬校從持分角度培育學生學習及成長?

 

SSB2

 

Questions

     2. 辦學團體怎樣協助法團校董會發揮策略性領導?

 

SSB3

 

Questions

     3. 辦學團體對屬校法團校董會的校董有甚麼期望?

 


 法團校董會 (請點擊以下短片)

 

IMC

 

Questions

  1. 法團校董會對學校的理想管治模式是甚麼?

Suggested Follow-up Activities
  1. 請細讀《教育局、辦學團體和法團校董會的角色和責任》
  2. 貴校是屬於哪一個辦學團體?你知道它的抱負和辦學使命嗎?
  3. 請你瀏覽貴校和辦學團體的網頁(如適用),了解它們的歷史、辦學理念、發展方向和計劃等,協助你更易掌握學校的關注項目。

 

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