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| 教育局通函第23/2024号附件 - 各项校本支援服务的详情。 部分支援服务简介资料包括简报及/或短片只提供英文版本。 | ||
| 网上申请编号 |  /  /  | |
| 由教育局人员提供 | ||
| K1 | 建立幼儿正面价值观和态度以培养成为良好公民 #价值观教育 #国民教育 #中华文化 | |
| K2 | 连系生活经验以培养幼儿好奇心和探索精神 #探索精神 #学段衔接 #中华文化 | |
| 页首 由优质教育基金资助，大专院校或学校提供 | ||
| B29 | 优质教育基金主题网络计划 — 大专院校：游戏．学习．成长（到校支援） （香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心） #中华文化 #推动阅读 #游戏中学习 | |
| B31 | *优质教育基金主题网络计划 — 大专院校：教学相长、携手并进：幼稚园学生学习中文支援计划（到校支援） （香港大学专业进修学院） # 价值观教育 #中国语文 #支援非华语学生 | |
| B3 | *优质教育基金主题网络计划 — 大专院校：成长易：高效能中文学习及幼小衔接（到校支援） （香港大学教育学院中文教育研究中心） #中华文化 #照顾学习多样性 #支援非华语学生 | |
| 教育局通函第23/2024号附件 - 各项校本支援服务的详情。 部分支援服务简介资料包括简报及/或短片只提供英文版本。 | ||
| 网上申请编号 | / / | |
| 由教育局人员提供 | ||
| K3 | *有关非华语幼儿的支援 课程领导专业学习社群：运用适异教学以照顾幼儿的多样性 #照顾幼儿多样性 #推动阅读 #课程领导 | |
| K4 | 课程领导专业学习社群：通过课程规划以加强课程中自由探索元素 #探索精神 #游戏中学习 #课程领导 | |
| K5 | 课程领导专业学习社群：发展幼儿对数学学习的兴趣及思维能力 #探索精神 #游戏中学习 #课程领导 | |
| 页首 由内地专家教师提供 | ||
| K6 | *内地与香港教师交流及协作计划：课程领导专业学习社群： 校本课程中自然连系中华文化元素 #国民教育 #中华文化 #课程领导 | |
| 页首 由优质教育基金资助，大专院校或学校提供 | ||
| B30 | 优质教育基金主题网络计划 — 大专院校：游戏．学习．成长（网络支援） （香港中文大学教育学院大学与学校伙伴协作中心） #中华文化 #推动阅读 #游戏中学习 | |
| B32 | *优质教育基金主题网络计划 — 大专院校：教学相长、携手并进：幼稚园学生学习中文支援计划 （网络支援） （香港大学专业进修学院） #价值观教育 #中国语文 #支援非华语学生 | |
| B4 | *优质教育基金主题网络计划 — 大专院校：成长易：高效能中文学习及幼小衔接 （网络支援） （香港大学教育学院中文教育研究中心） #中华文化 #照顾学习多样性 #支援非华语学生 | |
