打印页面
< 返回
目录 > 有关教育局 >
表格及通告
-
表格
-
通告
< 返回
目录 > 有关教育局 >
年度开放数据计划
-
年度开放数据计划
-
公共资料
< 返回
目录 > 课程发展 >
主要教育层面
-
幼稚园教育
-
小学教育
-
中学教育
< 返回
目录 > 课程发展 >
评估
-
基本能力评估
-
参考资料
< 返回
目录 > 学生及家长相关 >
升学就业辅导
-
生涯规划
-
商校合作计划
< 返回
目录 > 学生及家长相关 >
非华语学童
-
非华语学童教育服务
-
最新资讯
-
概览
< 返回
目录 > 学生及家长相关 >
计划及设施
-
计划
-
设施
< 返回
目录 > 教师相关 >
资格、培训与发展
-
资格
-
培训
-
发展
< 返回
目录 > 学校行政及管理 >
政策文件及报告
-
审计署署长第三十九号报告书小学教育
< 返回
目录 > 公共及行政相关 >
招标公告
-
招标公告
-
工程招标公告
主要內容

教师持续专业发展

 

教师专业阶梯

为促进教师专业成长及提升教师专业地位,教育局为香港教师建立专业阶梯。专业阶梯以「T-标准+」描述的教师及校长专业角色作为教师专业发展的目标,并以三个核心元素为基础,包括教学专业能力、专业操守和价值观、反思求进以达自我完善的精神。

由2020/21学年起,教育局会分别为新入职教师提供核心培训课程及为在职教师提供培训课程和资源,以及优化符合教师晋升要求的培训,为教师提供更有系统和更聚焦的专业发展机会,以落实香港教师专业阶梯。

 
  详细资料

教育局通告第6/2020号连附件

(教师专业阶梯及相关培训安排载于通告第9至20段,
以及附件二至四)

Column 1

常见问题

Column 2

新入职教师培训课程

Column 1
  • 电子简报
Column 1
  • 详情
Column 2

  

优化在职教师培训
Column 1
  • 电子简报
Column 2
Column 1
  • 详情
Column 2

优化晋升培训安排                            

Column 1
  • 电子简报
Column 2
Column 1
  • 详情

有关优化晋升培训要求的详情,请浏览以下网址:

https://www.edb.gov.hk/sc/teacher/qualification-training-development/development/training-requirements-teacher-promotion-in-aided-sch.html

 

教师及校长专业发展委员会

师训与师资谘询委员会已于 2013 年 6 月 1 日易名为教师及校长专业发展委员会,以推动教师及校长在不同教学专业阶段的发展。

教师及校长专业发展委员会,除了就有关教学专业在不同阶段的专业发展政策和措施向政府提供意见,还会履行其他职责,如委托机构及/或自行进行教育研究与评估研究,以及为教师及校长举办专业发展课程。委员会并会作为一个平台,以促进学校管理层、教育团体和组织内不同持份者的专业交流、协作及联系。

有关详情可浏览委员会网页


相关文件