提 問 者 : 楊 耀 忠 議 員
作 答 者 : 教 育 統 籌 局 局 長
問 題 :
關於大學生的英語水平,政府可否告知本會:
( 一 ) | 過去5年,當局每年用作提升大學生英語水平的撥款總額及分項數字為何; |
( 二 ) | 是否知悉,各由公帑資助的專上院校計劃為即將畢業的學生舉辦的英語能力測試的運作詳情;該等院校會否成立一個跨院校機構統籌有關工作(例如釐定試卷和改卷);若會,何時成立和每年所需資源為何;及 |
( 三) | 當局有否計劃把達到上述英語能力測試的某一水平定為有關公務員職系的一項入職條件? |
答 覆 :
主席女士:
( 一 ) | 大學教育資助委員會(教資會)以三年度整體補助金的形式為各教資會資助院校提供財政資源。在這個機制下,各院校可在其教務發展建議的範圍內,自由決定如何於該三年度內運用整體補助金以達致其學術目標,這些目標包括提高學生語文水平。 自1991年起,教資會在三年度整體補助金以外,每年以指定用途撥款的形式向院校發放語文培訓補助金。過去5年(即由1997-98至2001-02學年),教資會共撥出四億三千七百五十萬元的語文培訓補助金。各院校每年獲發的語文培訓補助金金額,詳載於附件。各院校運用這些補助金舉辦一系列的語文培訓活動,包括語文課程和有關語文學習技巧的工作坊。 |
( 二 ) | 教資會一直與大學校長會緊密合作,制訂計劃,以鼓勵大學生在畢業前參加統一英語測試。到目前為止,雙方仍未就有關細節(即測試的內容、支援機制、推行時間表及所需資源)達成共識。 |
( 三) | 當局招聘公務員的現行安排,是根據空缺的職能要求,定出應徵者所須符合的相關學歷以及在公開考試的指定科目獲得某一水平,作為入職條件。此外,招聘部門或職系可以因應職位的工作需要,安排應徵者參與包括測試語文水平及其他技能的筆試和面試,以遴選及聘用最合適的人員。在進行招聘公務員,我們非常重視應徵者的語文水平,當日後統一英語測試的細節落實後,我們會考慮應否把該試的某一水平,列為公務員入職條件之一。 |
附件
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教資會於1997-98學年, 1998-99學年, 1999-2000學年, 2000-01學年 及 2001-02學年 向院校發放的語文培訓補助金* |
年份
院校 |
1997-98 (百萬元) |
1998-99 (百萬元) |
1999-2000 (百萬元) |
2000-01 (百萬元) |
2001-02 (百萬元) |
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香港城市大學
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17.0
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17.0
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17.0
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17.0
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17.0
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香港浸會大學
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6.5
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6.5
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6.5
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6.5
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6.5
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嶺南大學
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3.5
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3.5
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3.5
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3.5
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3.5
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香港中文大學
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14.0
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14.0
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14.0
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14.0
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14.0
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香港教育學院
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6.5
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6.5
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6.5
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6.5
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6.5
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香港理工大學
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17.0
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17.0
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17.0
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17.0
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17.0
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香港科技大學
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9.0
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9.0
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9.0
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9.0
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9.0
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香港大學
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14.0
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14.0
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14.0
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14.0
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14.0
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總額:
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87.5
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87.5
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87.5
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87.5
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87.5
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* 補助金金額是以學位及副學位程度的學生人數作為計算基礎。
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