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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

國際研究及評估


香港一直積極參加不同的國際研究及評估,從全球的角度,了解香港教育體系的效能,並與其他國家及地區的教育發展對照比較,借鑒良好做法,從而制定更具針對性的優化措施,推動香港教育持續進步。

參與國際研究及評估的目的                         

香港參與的國際研究及評估                  

 
 學生能力國際評估計劃                           

 國際數學與科學趨勢研究                         

全球學生閱讀能力進展研究    
  

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