何志豪主席、丁新豹教授、何漢權校長、各位嘉賓、各位校長、各位老師、各位同學:
大家好!我很高興再次獲邀出席今天的「年度中國歷史人物選舉」結果揭曉暨頒獎禮,與大家一同見證第六屆年度中國歷史人物的誕生。
2. 國史教育中心(香港)自2018年成立以來,一直致力透過不同類型的活動,如統籌「明日楝樑:青少年國史教育計劃」公眾匯展活動,以中國傳統服裝、藝術、節慶和飲食,以及中國人物和地方歷史為主題,推廣國家歷史文化,培養學生的國家觀念;而「年度中國歷史人物選舉」更持續舉辦了六年,一直以來廣為學界認同,全港師生參與者眾。今年有超過300所中、小學參與,總票數超逾10萬,實在令人鼓舞。
3. 本屆「年度中國歷史人物選舉」的主題可謂別出心裁,國史教育中心以「怡情審美,永續動能」為思考方向,走進中國藝術的領域,揀選了五位藝術成就非凡的歷史人物作為候選人,供參與者投選。東晉「書聖」王羲之兼善書畫,書法成就尤高;唐朝詩人王維詩中有畫,畫中有詩,為人稱頌;北宋徽宗創作的瘦金體書法、工筆畫別具特色,獨領風騷;明朝江南才子唐寅(或稱唐伯虎)筆法秀逸,自成風格;而清朝宮廷外籍畫師郎世寧,融合西方寫實手法與中國傳統繪畫技巧,創出前所未有的細緻畫風。以上五位候選人,每位皆致力鑽研及開拓中國藝術的新天地,透過不同藝術形式,彰顯中國文化的內涵與韻味,使中國藝術於古今中外發揮巨大影響力。
4. 今年施政報告的重點之一是建立以愛國愛港為核心的主流價值觀,開展愛國主義教育,增強大眾對國家和中華優秀傳統文化認同。透過五位中國藝術家,正好讓年青一代中國藝術文化的美和優秀,厚植家國情懷,培養學生國民身份認同、增加民族自豪感和文化自信。
5. 教育局亦一直以來在不同層面加強國家歷史文化和國情教育。我們除了持續優化學校課程外,更致力在學與教的支援上不斷突破、求變,以活化教學效能,讓學習變得更有趣。如今年全面優化「想.創.中國歷史──學生自學平臺」,加入多個自學專區。而全新推出的《趣看中史@文物》動畫系列,以邊畫邊說的手法,將動畫、文物和歷史結合,為學習增添趣味。論及趣味,我們的多元學生活動及比賽除了有趣外,亦饒富意義,如「奪寶奇兵」自學奬勵計劃、「情定歷史」婚嫁禮盒設計比賽、「學生歷史文化導賞大使培訓計劃」、「全港初中中國歷史文化問答比賽」等。我們也跟各大博物館緊密合作,如連續兩年與香港故宮文化博物館合作,分別出版《細說文物》及《細賞文物》教學資源冊;與孫中山紀念館合辦「『尋.逸』在香港」實境解謎活動,為「文物學歷史」注入新元素,啟發教師設計富趣味和創意的文物教學活動。
6. 我們期盼師生能善用各項資源與學習機會,讓新一代全方位認識國史、國情及具備愛國情懷,欣賞並承傳中華傳統文化。而國史教育中心對中國歷史與中華文化的推廣,與教育局的工作正好相輔相成,攜手培養香港學生的身份認同、國家觀念乃至正確價值觀,體現了習近平主席給香港學生回信時所強調的「深入瞭解祖國的歷史文化和現實國情,厚植家國情懷」的愛國教育。
7. 最後,我謹代表教育局衷心感謝各位對推廣中國歷史教育的支持,亦鼓勵學校老師、同學繼續踴躍參與此活動第二階段的「專題研習報告比賽」,延續這項有意義的活動。
8. 2024年,新年伊始,我在此祝願各位身體健康、生活愉快,同學們學業進步!期望我們與社會各界繼續攜手同心,為培育香港的未來棟樑共同努力。多謝各位。