何志豪主席、丁新豹教授、何漢權校長、各位嘉賓、各位校長、各位老師、各位同學：
大家好！我很高興再次獲邀出席今天的「年度中國歷史人物選舉」結果揭曉暨頒獎禮，與大家一同見證第六屆年度中國歷史人物的誕生。
2. 國史教育中心（香港）自2018年成立以來，一直致力透過不同類型的活動，如統籌「明日楝樑：青少年國史教育計劃」公眾匯展活動，以中國傳統服裝、藝術、節慶和飲食，以及中國人物和地方歷史為主題，推廣國家歷史文化，培養學生的國家觀念；而「年度中國歷史人物選舉」更持續舉辦了六年，一直以來廣為學界認同，全港師生參與者眾。今年有超過300所中、小學參與，總票數超逾10萬，實在令人鼓舞。
3. 本屆「年度中國歷史人物選舉」的主題可謂別出心裁，國史教育中心以「怡情審美，永續動能」為思考方向，走進中國藝術的領域，揀選了五位藝術成就非凡的歷史人物作為候選人，供參與者投選。東晉「書聖」王羲之兼善書畫，書法成就尤高；唐朝詩人王維詩中有畫，畫中有詩，為人稱頌；北宋徽宗創作的瘦金體書法、工筆畫別具特色，獨領風騷；明朝江南才子唐寅（或稱唐伯虎）筆法秀逸，自成風格；而清朝宮廷外籍畫師郎世寧，融合西方寫實手法與中國傳統繪畫技巧，創出前所未有的細緻畫風。以上五位候選人，每位皆致力鑽研及開拓中國藝術的新天地，透過不同藝術形式，彰顯中國文化的內涵與韻味，使中國藝術於古今中外發揮巨大影響力。
4. 今年施政報告的重點之一是建立以愛國愛港為核心的主流價值觀，開展愛國主義教育，增強大眾對國家和中華優秀傳統文化認同。透過五位中國藝術家，正好讓年青一代中國藝術文化的美和優秀，厚植家國情懷，培養學生國民身份認同、增加民族自豪感和文化自信。
5. 教育局亦一直以來在不同層面加強國家歷史文化和國情教育。我們除了持續優化學校課程外，更致力在學與教的支援上不斷突破、求變，以活化教學效能，讓學習變得更有趣。如今年全面優化「想．創．中國歷史──學生自學平臺」，加入多個自學專區。而全新推出的《趣看中史＠文物》動畫系列，以邊畫邊說的手法，將動畫、文物和歷史結合，為學習增添趣味。論及趣味，我們的多元學生活動及比賽除了有趣外，亦饒富意義，如「奪寶奇兵」自學奬勵計劃、「情定歷史」婚嫁禮盒設計比賽、「學生歷史文化導賞大使培訓計劃」、「全港初中中國歷史文化問答比賽」等。我們也跟各大博物館緊密合作，如連續兩年與香港故宮文化博物館合作，分別出版《細說文物》及《細賞文物》教學資源冊；與孫中山紀念館合辦「『尋．逸』在香港」實境解謎活動，為「文物學歷史」注入新元素，啟發教師設計富趣味和創意的文物教學活動。
6. 我們期盼師生能善用各項資源與學習機會，讓新一代全方位認識國史、國情及具備愛國情懷，欣賞並承傳中華傳統文化。而國史教育中心對中國歷史與中華文化的推廣，與教育局的工作正好相輔相成，攜手培養香港學生的身份認同、國家觀念乃至正確價值觀，體現了習近平主席給香港學生回信時所強調的「深入瞭解祖國的歷史文化和現實國情，厚植家國情懷」的愛國教育。
7. 最後，我謹代表教育局衷心感謝各位對推廣中國歷史教育的支持，亦鼓勵學校老師、同學繼續踴躍參與此活動第二階段的「專題研習報告比賽」，延續這項有意義的活動。
8. 2024年，新年伊始，我在此祝願各位身體健康、生活愉快，同學們學業進步！期望我們與社會各界繼續攜手同心，為培育香港的未來棟樑共同努力。多謝各位。
