二零零六年九月十日（星期日）
「向老師致敬 2006 ─ 敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮」
教育統籌局局長李國章教授致辭全文
葉錦元主席、各位老師、各位校長、各位來賓﹕
今日是一年一度的「敬師日」，我很高興能夠出席這個典禮，向我們一群充滿熱誠的好老師，致以由衷的敬意和感謝。
現今的社會發展一日千里，互聯網的使用，把世界連結起來，使知識的傳遞及更新，既快且廣。在這個知識激增、資訊科技急速發展的新世代，教師的角色也有所改變。
今日的教師，不能只向學生灌輸既有的知識，他們必須帶領學生主動尋找知識，培養學生批判思考和解難的能力、啟發他們的創意思維，並教導他們靈活運用和融會貫通所學到的東西，使他們能面對未來種種新挑戰。
配合這轉變，即將推行的新高中學制在課程、學習模式、以及評核方法等各方面，都與舊制有所不同。教師也必須與時並進，積極裝備自己。為促進教師的專業發展，教統局在2004年撥款五億五千萬元成立「教育發展基金」，為學校提供校本專業支援。此外，教統局亦透過不同的途徑，如校長支援網絡、學校支援夥伴計劃、大學 ─ 學校支援計劃等，鼓勵學校協作和教師之間的專業交流。
為使教師有更大的空間專注教學工作及進行持續專業發展，教統局已定出全面的長期支援措施，包括：在小學推行專科教學、將小學「課程統籌主任」常額化、將「學校發展津貼」轉為經常性項目，以及增加「學校發展津貼」三年等。上述措施涉及的財政開支約為17. 6億元。我們作出這龐大的投資，目的都是希望與教師同心攜手，為我們的下一代提供優質教育。
此外，由今個月起，我們會改善教師薪金評估的規定，包括把「中斷服務」的定義由45天改為一年，方便離職不多於一年的教師，重投教師的專業；我們又會容許轉校的主任級教師保留薪級點。為了支持教師進修，我們正試行一項教師專業發展休假進修計劃，為有志休假一年或兩年以進修的教師提供彈性安排，讓他們在進修假期內，最多仍可支取八成的薪金。
當然，要培育學生成為社會接班人，除了提供各種資源外，最重要的還是要有高質素的教師隊伍。出色的教師既要具備豐富的學科知識和教學技巧，亦要有崇高的使命感及責任感，就如在座很多模範老師一樣。有你們這一傑出的教師共同肩負起作育英才的神聖使命，我們的社會才有希望。
在此，我謹祝賀今年獲得表揚的一千三百多位教師，希望你們繼續透過言傳身教，啟莘莘學子。此外，藉著今天的敬師日，我亦再一次向全港教師致敬，衷心感謝你們一直以來為香港教育所付出的精神和心血，以及為教育我們的下一代作出的無私奉獻。希望你們繼續春風化雨、樹人興德。
最後，我謹代表教育統籌局祝願各位身體健康，工作順利！多謝各位！
註：「向老師致敬 2006 ─ 敬師日慶典暨表揚狀頒發典禮」由敬師運動委員會舉辦，委員會主席為余振強紀念第二中學校長葉錦元。
