打印頁面
< 返回
目錄 > 有關教育局 >
表格及通告
-
表格
-
通告
< 返回
目錄 > 課程發展及支援 >
主要教育層面
-
幼稚園教育
-
小學教育
-
中學教育
< 返回
目錄 > 課程發展及支援 >
評估
-
基本能力評估
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
生涯規劃教育及升學就業輔導
-
生涯規劃教育
-
商校合作計劃
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
安全事宜
-
學生安全
-
校巴服務
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
非華語學童
-
非華語學童教育服務
-
最新資訊
-
概覽
< 返回
目錄 > 學生及家長相關 >
計劃及設施
-
計劃
-
設施
< 返回
目錄 > 教師相關 >
資格、培訓與發展
-
資格
-
培訓
-
發展
< 返回
目錄 > 學校行政及管理 >
政策文件及報告
-
審計署署長第三十九號報告書小學教育
< 返回
目錄 > 公共及行政相關 >
招標公告
-
招標公告
-
工程招標公告
主要內容
< 回上頁

教協普及閱讀獎勵計劃及康樂及文化事務處香港公共圖書館合辦第二十一屆閱讀嘉年華致辭全文

二○○九年十一月二十一日(星期六)

教協普及閱讀獎勵計劃及

康樂及文化事務處香港公共圖書館合辦

第二十一屆閱讀嘉年華

教育局局長孫明揚先生致辭全文

 

 

各位嘉賓、各位同學:

 

 

大家好!今天我很高興參加第二十一屆閱讀嘉年華的開幕典禮。

 

 

宋朝詩人黃庭堅曾經說過:「三日不讀書,便覺語言乏味,面目可憎。」由此可見,閱讀不單是有益身心的消閒活動,更是獲得知識、提升修養和氣質的好方法。

 

 

教育局一直致力鼓勵學生閱讀不同範疇的書籍,培養閱讀興趣和習慣。此外,「從閱讀中學習」更是課程改革的四個關鍵項目之一。在未來的日子,我們更會大力推動跨課程閱讀,幫助學生在不同學習領域中建構知識,拓寬視野。

 

 

要推動閱讀,家校合作十分重要。我鼓勵家長多點參與學校的閱讀活動,並且在家中營造良好的閱讀環境和氣氛,培養熱愛閱讀的下一代。

 

 

閱讀除了滋養心靈外,還幫助我們認識社會。今天世界資訊發達,閱讀的對象更為廣泛,包括時事報刊等;剛發表的政制改革諮詢文件,也值得大家細心閱讀。希望同學和家長、學校與辦團體都關心這課題,並踴躍發表意見。

 

 

最後,我謹祝第二十一屆閱讀嘉年華圓滿成功。多謝各位!