尊敬的姜在忠董事長、黃均瑜會長、黃錦良主席、各位嘉賓、各位校長：
今日的議題是國歌法及國安法在學校教學中的落實。這兩條法例均屬全國性法律，根據《基本法》第十八條列於附件三。國歌法透過本地立法，成為《國歌條例》，而香港國安法則由行政長官在六月三十日公布在香港特區實施。今年的七月一日，我參加了香港升旗隊總會舉辦的特區成立紀念日升旗儀式。當日是《國歌條例》和香港國安法實施後的首個回歸紀念日。當我與在場嘉賓、師生一起在學校禮堂看着升旗隊莊嚴地升起國旗、一同唱國歌時，大家都有一份民族自豪感，同時亦有一份責任感﹗
國歌、國旗及國徽都是一個國家的象徵和標誌，任何人都必須予以尊重，不可公開及故意侮辱國歌或不當使用國歌。而維護國家安全，是香港特區根據《基本法》必須履行的憲制責任，也是所有香港市民的共同責任。
全國人大常委會於六月三十日通過香港國安法後，八所教資會資助大學的校董會主席在七月一日立即明確表示支持 ，並期望為長達一年的社會動盪畫上句號，令各大學持份者能夠繼續在學術自由、文化多元、廣闊國際視野這些傳統優勢下，為香港及下一代作出貢獻。此外，多個教育團體，包括有份主辦今日論壇的香港教育工作者聯會亦發表聲明，支持為國家安全立法，以及加強國家安全教育。
香港國安法立法為完善香港維護國家主權、領土完整以及「一國兩制」重回正軌指明方向，是為香港社會早日回復穩定作出必要和及時的決定。這次立法的目的是要切實防範、制止和懲治任何分裂國家、顛覆國家政權、組織實施恐怖活動、勾結外國或者境外勢力危害國家安全的犯罪行為，針對的只是極少數違法犯罪的人，保障的是香港絕大多數居民的生命財產，以及依法享有的各項基本權利和自由。當我們正當行使這些權利時，無須擔心觸犯國家安全法律。
「十年樹木，百年樹人」，我們必須幫助學生從小培養國民身份認同和守法意識。就香港國安法的頒布，教育局已發出學校通告，提示各中小學及幼稚園的領導人員，必須適時讓學校管理層、教學及非教學人員和學生，認識、了解及遵守香港國安法。學校須按學生的認知發展及能力，向學生解釋國家安全的重要性、立法的背景及意義等，讓學生獲得正確的資訊，並提醒學生須遵守有關法例，正如遵守學校的校規一樣。教育局亦正尋求相關政策局及不同範疇專家的意見，並會與教育界磋商及考慮實際情況，以期盡快就學校管理和學習活動各方面提供更詳細指引，以及多元化的措施支援。
另外，教育局上月向全港學校發出有關「展示國旗和區旗及奏唱國歌」的通告，為學校提供關於展示國旗、區旗和奏唱國歌的指引，課程資源和支援措施，包括如何教導學生學習歌唱國歌和遵守奏唱國歌的禮儀、學校升掛國旗及區旗須注意的事項和相關的參考資料。
教育學生認識、尊重和愛護自己國家的國旗及國歌，以及維護國家安全是德育、公民及國民教育的重要一環，可以與現行的學校課程及活動有機結合。
香港國安法和《國歌條例》的實施是首次在法律層面要求學校就特定範疇開展教育。然而，我必須指出，這要求的主旨在於透過教育培養學生對國民身分的認同，達到防範違反相關法律的效果。我相信要同學們有系統地掌握香港國安法和《國歌條例》的精神和相關信息，首先要他們全面理解我們國家的《憲法》和《基本法》。在課程方面，有關《憲法》和《基本法》的學習內容，已蘊含於中小學相關學科課程之內，包括小學常識，以及中學的生活與社會、中國歷史、歷史和通識教育等學科。在各種全方位學習活動方面，教育局亦為學生提供增進對《基本法》認識的機會，例如今年舉辦的第六屆《基本法》全港校際問答比賽 ，適逢《基本法》頒布三十周年，我們在比賽中加入更多有關《憲法》和《基本法》制定的歷史、重要理念，以及與日常生活相關的元素。雖然在比賽截止前，學校因疫情關係仍然停課，但參賽學校數目卻創出歷屆新高，足見學校對《憲法》和《基本法》教育的重視和支持。
未來，國家安全教育和國歌教育會是《憲法》和《基本法》教育的重中之重。在學校開展相關教育本來就是應有之責，教育界在新法例下更有責任做好正確指導學生的工作。我們會在現有基礎上繼續以「多重進路」方式全力支援學校，包括增潤課程內容、豐富學與教資源、為校長和教師提供專業發展課程、舉辦師生內地交流及全方位學習活動等，亦會透過學校探訪、教師網絡及學習圈等各種渠道，為學校提供專業支援和建議，以及推廣學校的良好經驗。
我期望學校加強《憲法》和《基本法》教育，與不同持份者的協作，包括學校管理層、教師、學校社工、學生輔導人員及家長等，提升學生對國情、中華文化，以及《憲法》和《基本法》的認識，讓他們了解國家安全的重要性，並尊重國歌。
「一國兩制」是香港繁榮穩定的基石，能夠發揮香港的獨特優勢，符合我們和下一代的利益。我希望各位繼續與特區政府攜手合作，幫助同學更透徹地了解在「一國」下，「兩制」如何實踐及為香港帶來的機遇，並協助他們建立正面的價值觀和態度，貢獻社會。多謝各位！
