李子建教授（香港教育大學學術及首席副校長）、宮鵬教授（香港大學副校長(學術發展)）、段玉山教授（華東師範大學地理科學學院教授）、各位嘉賓、校長及老師：
大家好。歡迎大家出席今天的國家地理研討會，很高興和大家聚首一堂，分享優化國家地理教育的經驗和心得。
教育局舉辦這次研討會，旨在加深中小學教師對國家地理教育發展的了解，提升教師的專業能力以及課堂內外的教學效能，讓學生更全面認識國家，增進國民身分認同。
今天實在很難得，研討會邀得多位殿堂級學者擔任主講嘉賓。剛才，香港教育大學學術及首席副校長李子建教授，為我們講解全校參與模式的校本課程設計及國家地理教育；香港大學宮鵬教授則分享在大學層面推行國家地理教育的經驗；段玉山教授為我們介紹內地地理教育的現況。接着，還有多位本地知名學者，包括馮通教授、王緝憲博士和李劍鋒博士，分享他們相關的研究成果。而來自4間本地學校的老師為我們分享校本實踐的經驗。從以上嘉賓的陣容可見，社會各界對國家地理的重視和支持。
歷史地理學家譚其驤說：「歷史好比演劇，地理就是舞台；如果找不到舞台，哪裏看得到戲劇！」歷史記載了人類文明的傳承，而地理則為歷史的發展提供了空間。同學通過學習地理，可以更立體認識歷史和文化。通過實地考察，深入思考國家面對的挑戰，例如：氣候變化、資源問題；並從中深入鑽研相關知識，培養解難能力。最重要的是，認真學習國家地理，了解國家不同區域的獨特性及區域間的相互關係，提升對國家的認識和歸屬感。
為支援學校推行國家地理教育，教育局積極發展多元化的學與教資源。我們製作了有聲繪本和線上遊戲，以及多套擴增實境地圖，讓同學通過閱讀、互動遊戲及掃瞄地圖，掌握國家地理的概況和資訊，提升自學能力。稍後將與香港地理學會及各大專院校合作，舉辦不同類型以國家地理為主題的學習營及考察活動，加深同學對國家地理的認識。此外，我們持續舉辦教師專業培訓活動，邀請專家講解與國家地理相關的課題，內容涵蓋國家自然地理及人文地理，講題多元化。盼望大家珍惜不同的學機會，踴躍參加。
在此，我要特別感謝先導學校開放課室，分享教學心得，推動專業交流。相信通過全方位、多層次的推進，國家地理教育一定不斷優化豐富，取得更豐碩的教學成果。
最後，我感謝香港地理學會和本地大學的地理系協辦，再次多謝各位主講及分享嘉賓。盼望大家繼續齊心合力推動國家地理教育。最後，祝願今天的活動圓滿成功，在座各位身心康泰，生活愉快。多謝！
