李子建教授(香港教育大學學術及首席副校長)、宮鵬教授(香港大學副校長(學術發展))、段玉山教授(華東師範大學地理科學學院教授)、各位嘉賓、校長及老師:
大家好。歡迎大家出席今天的國家地理研討會,很高興和大家聚首一堂,分享優化國家地理教育的經驗和心得。
教育局舉辦這次研討會,旨在加深中小學教師對國家地理教育發展的了解,提升教師的專業能力以及課堂內外的教學效能,讓學生更全面認識國家,增進國民身分認同。
今天實在很難得,研討會邀得多位殿堂級學者擔任主講嘉賓。剛才,香港教育大學學術及首席副校長李子建教授,為我們講解全校參與模式的校本課程設計及國家地理教育;香港大學宮鵬教授則分享在大學層面推行國家地理教育的經驗;段玉山教授為我們介紹內地地理教育的現況。接着,還有多位本地知名學者,包括馮通教授、王緝憲博士和李劍鋒博士,分享他們相關的研究成果。而來自4間本地學校的老師為我們分享校本實踐的經驗。從以上嘉賓的陣容可見,社會各界對國家地理的重視和支持。
歷史地理學家譚其驤說:「歷史好比演劇,地理就是舞台;如果找不到舞台,哪裏看得到戲劇!」歷史記載了人類文明的傳承,而地理則為歷史的發展提供了空間。同學通過學習地理,可以更立體認識歷史和文化。通過實地考察,深入思考國家面對的挑戰,例如:氣候變化、資源問題;並從中深入鑽研相關知識,培養解難能力。最重要的是,認真學習國家地理,了解國家不同區域的獨特性及區域間的相互關係,提升對國家的認識和歸屬感。
為支援學校推行國家地理教育,教育局積極發展多元化的學與教資源。我們製作了有聲繪本和線上遊戲,以及多套擴增實境地圖,讓同學通過閱讀、互動遊戲及掃瞄地圖,掌握國家地理的概況和資訊,提升自學能力。稍後將與香港地理學會及各大專院校合作,舉辦不同類型以國家地理為主題的學習營及考察活動,加深同學對國家地理的認識。此外,我們持續舉辦教師專業培訓活動,邀請專家講解與國家地理相關的課題,內容涵蓋國家自然地理及人文地理,講題多元化。盼望大家珍惜不同的學機會,踴躍參加。
在此,我要特別感謝先導學校開放課室,分享教學心得,推動專業交流。相信通過全方位、多層次的推進,國家地理教育一定不斷優化豐富,取得更豐碩的教學成果。
最後,我感謝香港地理學會和本地大學的地理系協辦,再次多謝各位主講及分享嘉賓。盼望大家繼續齊心合力推動國家地理教育。最後,祝願今天的活動圓滿成功,在座各位身心康泰,生活愉快。多謝!