說明	閱覽或下載
1. 編導的話 (白耀燦：踏步斜路、見證歷史、體味文學、穿梭舞台)
2. 劇本文稿 (a) 歷史劇《風雨橫斜》(書面語版) (b) 歷史劇《風雨橫斜》(廣州話版)
3. 劇中歷史 (a) 《風雨橫斜》對照年表 (b) 《風雨橫斜》劇中提及的革命先驅 (c) 《風雨橫斜》劇情簡介與劇中人物介紹 (d) 附錄：推介書目
4. 學術文章 (a) 楊秀珠：歷史尊嚴的重現 (b) 葉漢明：歷史再現和歷史想像力 (c) 張秉權：《風雨橫斜》賞析
5. 史跡考察 (a) 史跡考察設計的概念 (b) 《風雨橫斜》史跡考察行程表 (c) 《風雨橫斜》史跡考察地圖 (d) 《風雨橫斜》史跡考察點簡介 (e) 《風雨橫斜》史跡考察點簡報
6. 教學設計 (a) 中國語文教育組與個人、社會及人文組跨學習領域合作計劃的理念及學與教資源的運用 (b) 中國語文教學設計示例 (c) 中國歷史科校本評核設計示例 (d) 歷史科教學設計示例 (e) History L & T Exemplars	教師版	學生版
短片(WMV) (1) 《風雨橫斜》話劇錄像 (2) 史路考察地圖及導賞錄像

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5. 文學名著賞析系列

《日出》

《三言》

6. 「中國文學參考戲曲舉隅」
說明

甲部中國文學課程指定作品

乙部中國文學作品

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8. 中學中國文學學習單元設計示例

必修部分

-架構示例

-單元示例

-古體詩與近體詩(2008年12月22日)

-新詩 (2008年12月22日修訂)

-唐宋散文 (2008年12月22日修訂)

-現當代散文(2008年12月22日修訂)

-古今小說(2008年12月22日)

-古典戲曲與現當代戲曲(2008年12月22日)

選修部分

-單元示例

-單元一作家追踪——自選作家作品選讀：沈從文(2012年2月修訂)

-單元一作家追踪——自選作家作品選讀：蘇軾(2012年2月修訂)

-單元一作家追踪——自選作家作品選讀：陶潛(2012年2月修訂)

-單元二名著欣賞：三國演義 (2012年2月修訂)

-單元二名著欣賞：圍城(2012年2月修訂)

-單元二名著欣賞：水滸傳(2012年2月修訂)

-單元三文學專題：愛情(2012年2月修訂)

-單元三文學專題：先秦文學(2012年2月修訂)

-單元三文學專題：故鄉情濃(2012年2月修訂)

-單元四現當代文學作品選讀：示例一(2012年2月修訂)

-單元四現當代文學作品選讀：示例二(2012年2月修訂)

-單元四現當代文學作品選讀：示例三(2012年2月修訂)

-單元五香港文學：示例一(2012年2月修訂)

-單元五香港文學：示例二(2012年2月修訂)

-單元五香港文學：示例三(2012年2月修訂)

-單元六戲劇文學：示例一(2012年2月修訂)

-單元六戲劇文學：示例二(2012年2月修訂)

-單元六戲劇文學：示例三(2012年2月修訂)

-單元七文學作品的人物形象：示例一(2012年2月修訂)

-單元七文學作品的人物形象：示例二(2012年2月修訂)

-單元七文學作品的人物形象：示例三(2012年2月修訂)

-單元八  文學創作——原創或改編：新詩 (2012年2月修訂)
-單元八  文學創作——原創或改編：小說 (2012年2月修訂)
-單元八  文學創作——原創或改編：戲劇 (2012年2月修訂)

-自擬單元示例一：流行小說 (2012年2月修訂)
-自擬單元示例二：神話與文學 (2012年2月修訂)
-自擬單元示例三：傳紀文學 (2012年2月修訂)

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