| 序 | 梁一鳴 |
| 前言 | 編輯小組 |
| 甲部 課程及課程推行 | |
|---|---|
| 1. 香港普通話科新課程的精神重點 | 黃錦華 |
| 2. 為香港的普通話科教學定位 | 黎歐陽汝穎 |
| 3. 在小學推行普通話教學的我見 | 宋平中 |
| 4. 校內推廣普通話活動 | 周愷文 |
| 5. 我對小學普通話教學的回顧與前瞻 | 潘蘊霞 |
| 6. 中學普通話科教學展望 | 許耀賜 |
| 7. 在校內推行普通話新課程的初步建議 | 柳 凝 |
| 8. 我對新課程的幾點體會 | 黃國慶 |
| 乙部 教學、教材及評估 | |
| 9. 使語言學習產生功能 | 潘樹照 |
| 10. 結合香港的實際環境實施普通話教學 | 繆雪芳 |
| 11. 普通話科單元教學──設計和實踐 | 何偉傑 |
| 12. 在中小學的普通話教學中，關於普通話口語教學的問題 | 周燕語 |
| 13. 如何進行有系統的中學普通話課堂聽說教學──經驗分享 | 柳 凝 |
| 14. 高中普通話聽說教學設計新嘗試 | 胡志洪 |
| 15. 普通話口語與中文書面語的教材 | 王培光 |
| 16. 普通話朗讀與朗誦教學 | 譚成珠 |
| 17. 從活動中學習普通話之點滴教學感受 | 繆雪芳 |
| 18. 普通話教與學分享 | 鮑小君 |
| 19. 香港普通話詞匯教學研究 | 田小琳 |
| 20. 學好普通話詞匯 | 曾子凡 |
| 21. 普通話與廣州話句型舉例 | 梁雅玲 |
| 22. 漢語拼音直讀法的理論與教學實踐 | 林建平 |
| 23. 學習普通話語音常見的困難及建議的解決辦法 | 何國祥 |
| 24. 普通話教學中的語用成分 | 陳瑞端 |
| 25. 國情文化語言學與普通話教學 | 張 銳 |
| 26. 普通話科成績評估的一些看法 | 劉文采 |
| 27. 普通話測試命題的若干問題 | 劉英林 |
| 28. 知己知彼教好普通話 | 梁雅玲 |
| 附 錄 | |
| 香港普通話科課程及考試發展大事記(暫擬) | 課程發展處 中文組 |
