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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

內地與香港教師交流及協作計劃




「內地與香港教師交流及協作計劃」(「內港教師計劃」)自2004/05學年開展,得到國家教育部的指導和各省、市、自治區的支持,每年從全國選派優秀教師來港,與本地教師協作交流,貢獻良多。計劃至今,已有八百多位內地專家教師赴港,與本地超過一千所學校的教師,透過不同模式,如駐校支援、組織學習社群,進行專業協作。

內地專家教師以駐校一年(每校每周一天至兩天)/到校模式,與本地教師進行協作交流;或配合本地課程的發展需要,與教育局人員及本地教師發展學與教資源。一直以來,計劃涵蓋的專業交流範疇持續更新,以配合香港課程發展和需要,由中小學的中國語文教育科逐步推展至小學常識(科學範疇)、中小學的數學、中學科學、中國歷史及地理,以及幼稚園教育。2024/25學年支援範疇加入跨課程項目,包括國民教育、愛國主義教育、中華文化與傳統美德和STEAM教育。