| 2025/26學年以前 |
 | 統籌機構 | 香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心 |
項目名稱及網址 | ||
成果展示 |
 | 統籌機構 | 香港大學電機電子工程系電子學習發展實驗室 |
項目名稱及網址 | ||
成果展示 |
 | 統籌機構 | 香港大學教育學院教育應用資訊科技發展研究中心（CITE） |
項目名稱及網址 | ||
成果展示 |
 | 統籌機構 | 香港大學教育學院中文教育研究中心（CACLER） |
項目名稱及網址 | ||
成果展示 |
 | 統籌機構 | 香港大學專業進修學院 |
項目名稱及網址 | ||
成果展示 |
| | 統籌機構 | 香港大學教育學院中文教育研究中心（CACLER） |
項目名稱及網址 | 賦權授能‧銜接向上 — 支援中小學教師提升多元文化學生中文學習能力 （至2024/25學年止） | |
成果展示 |
 | 統籌機構 | 香港教育大學科學與環境學系 |
項目名稱及網址 | 透過STEAM教育及自主學習有序發展STEAM素養 （至2024/25學年止） | |
成果展示 |
 | 統籌機構 | 香港大學教育學院英語教育部 |
項目名稱 | 提升中小學教師的「多模態評估素養」（至2024/25學年止） | |
成果展示 |
 | 統籌機構 | 香港大學精神醫學系 |
項目名稱 | 思動計劃教育網絡（至2023/24學年止） | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 港澳信義會小學 |
項目名稱 | 動手動腦——於小學科學科／常識科發展STEAM教育（含跨科元素）及訓練學生高階思維 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 香港道教聯合會雲泉學校 |
項目名稱 | 透過設計及調適學校課程，提升非華語學生學習中文的能力 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 秀明小學 |
項目名稱 | 善用電子學習優勢，培養學生資訊素養，推展數學科創新教育 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 天主教石鐘山紀念小學 |
項目名稱 | 利用英語教學的多元化策略促進初小學生的自學能力 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 聖愛德華天主教小學 |
項目名稱 | 透過電子學習與學習新範式，加強課堂互動及學習效能，促進中國語文學習 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 大埔舊墟公立學校（寶湖道） |
項目名稱 | 從探究式學習建構數學概念，發展學生自主學習的態度 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 天水圍循道衞理小學 |
項目名稱 | 中文科圖書教學 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 明愛屯門馬登基金中學 |
項目名稱 | 發展教授非華語學生的中文課程領導及教師專業學習社群 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 嗇色園主辦可譽中學暨可譽小學 |
項目名稱 | 透過學校科學及生物科技課程推行STEAM教育 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 匡智張玉瓊晨輝學校 |
項目名稱 | 運用多元方式（多元教學策略、價值觀教育、STEAM教育）照顧學生的多樣性及特殊學習需要 | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 香海正覺蓮社佛教黃藻森學校 |
項目名稱 | 如何在英文課堂中推行跨課程閱讀（非故事類電子圖書）（至2024/25學年止） | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 培僑小學 |
項目名稱 | 利用多元學習策略，建設能促進「自主、互動」的數學課堂（至2024/25學年止） | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 聖文德天主教小學 |
項目名稱 | 在常識科實踐STEAM教育，提升學生學習科學、科技及數學的效能（至2024/25學年止） | |
成果展示 |
 | 統籌學校 | 瑪利諾神父教會學校 |
項目名稱 | 設計跨學科STEAM學習活動，啟發學生潛能（至2024/25學年止） | |
成果展示 |
註：「優質教育基金主題網絡計劃項目」（自2025/26開始）及「優質教育基金主題網絡計劃 — 指定主題項目」（自2025/26開始） 的成果展示將於稍後分享。
