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主要內容

中國語文課程 – 建議篇章


前言

為配合中國語文課程的實施,課程提供「建議篇章」,推薦適合學生程度的文言經典作品。小學階段選取音節優美的古詩文作為「建議篇章」,讓學生多誦讀,感受作品的語言文字和思想內容之美。中學階段的「建議篇章」則作為學生閱讀輸入的核心部分,學生透過熟讀精思,掌握篇中文學、文化內涵。學校可因應校情,在課程內逐步加入建議篇章,豐富學習內容。
建議篇章篇目
  • 第一學習階段 (小一至小三)
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  • 第二學習階段 (小四至小六)
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  • 第三學習階段 (中一至中三)
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  • 第四學習階段 (中四至中六)
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 建議篇章配套資料
問與答 
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