教師培訓課程
2026 / 27 學年教師培訓課程:
課程編號 | 課程/活動名稱 | 日期 | 主題 | 參加對象 | 備註 |
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| ITED20260541 | 企業家精神 –– 驅動變革與機遇的引擎：「初中商業個案比賽」2026/27 簡介會 (網上) | 2026/11/16 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 中學 科目/功能: 全部 職位: 教師, 校長, 副校長, 統籌主任, 科主任, 升學輔導教師, 圖書館主任, 學校實驗室技術員及 學校文員 | |
| ITED20260514 | ICT 教師學習圈2026 – 27啟動禮暨ICT學與教分享會 (新辦) | 2026/11/10 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 教學程度: 中學 科目/功能: 資訊及通訊科技 職位: 教師 | |
| ITED20260561 | STEAM + AI 教育知識增益系列：運用人工智能輔助產品開發 – 故事演繹及數碼媒體製作 (重辦） | 2026/11/09 | 教與學 | 所有中學教師 (STEAM相關學科的教師將獲優先考慮。) | |
ITED20270007 | 數碼時裝設計（重辦） | 2026/11/05 | 學與教 | 中學家政科或科技與生活科科主任及教師，任教其他科技教育學習領域 科目的教師亦可參加。 | |
ITED20270262 | STEAM教育知識增益系列：STEAM學習活動中常用工具和設備的應用（重辦） | 2026/11/04 | 教與學 | 資助種類：全部 | |
ITED20260488 | 2026年香港中學文憑考試科技與生活（服裝、成衣與紡織）簡報會暨校本評核教師周年會議（新辦） | 2026/11/02 | 學與教 | 教授服裝、成衣與紡織學習範疇的中學科技與生活科科主任及教師，科 技與生活科及家政科科主任及教師亦可參加。 | |
| ITED20270145 | STEAM +AI 教育知識增益系列：人工智能驅動產品開發的實踐 – 從意念構思到虛擬原型製作 (重辦） | 2026/10/24 | 教與學 | 所有中學教師 (STEAM相關學科的教師將獲優先考慮。) | |
| 2026/10/22 | 教與學 | 中、小學教師 | |||
| ITED20260520 | 人工智能素養與守護學生網絡安全網上研討會 - 中學（新辦） | 2026/10/09 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 教學程度: 中學及 特殊教育 科目/功能: 全部 職位: 教師, 校長, 副校長, 統籌主任及 科主任 | |
| ITED20260518 | 人工智能素養與守護學生網絡安全網上研討會 - 小學（新辦） | 2026/10/08 | 教與學 | 資助種類: 官立, 資助, 直接資助計劃及 按位津貼 教學程度: 小學及 特殊教育 科目/功能: 全部 職位: 教師, 校長, 副校長, 統籌主任及 科主任 | |
| ITED20260467 | 媒體和資訊素養：網絡安全與社交工程詐騙 (新辦) (網上課程) | 2026/10/06 | 教與學 | 資助種類: 全部 教學程度: 小學, 中學及 特殊教育 科目/功能: 全部 職位: 教師, 校長, 副校長, 統籌主任, 科主任, 升學輔導教師及 圖書館主任 | |
| ITED20270063 | 介紹支援中學學生商業學習的學習活動 (新辦) (網上課程) | 2026/10/05 | 教與學 | 資助種類: 全部 | |
| ITED20260469 | STEAM教育知識增益系列：設計與製作波動自動裝置工作坊（重辦） | 2026/09/24 | 教與學 | 所有中學教師 | |
| ITED20260468 | 《小學資訊與創新科技課程框架》—「人工智能初探」範疇（試行版）教師專業培訓系列︰課程簡介與規劃（重辦） | 2026/09/14 | 教與學 | 教學程度: 小學 科目/功能: 小學ＩＣＴ／編程教育校本發展課程及 STEM EDUCATION 職位: 教師, 副校長, 統籌主任及 科主任 |
