| |
| |
| 教育局通函第23/2024號附件 - 各項校本支援服務的詳情。 部分支援服務簡介資料包括簡報及/或短片只提供英文版本。 | ||
| 網上申請編號 |  /  /  | |
| 由教育局人員提供 | ||
| K1 | 建立幼兒正面價值觀和態度以培養成為良好公民 #價值觀教育 #國民教育 #中華文化 | |
| K2 | 連繫生活經驗以培養幼兒好奇心和探索精神 #探索精神 #學段銜接 #中華文化 | |
| 頁首 由優質教育基金資助，大專院校或學校提供 | ||
| B29 | 優質教育基金主題網絡計劃 — 大專院校：遊戲‧學習‧成長（到校支援） （香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心） #中華文化 #推動閱讀 #遊戲中學習 | |
| B31 | *優質教育基金主題網絡計劃 — 大專院校：教學相長、攜手並進﹕幼稚園學生學習中文支援計劃（到校支援） （香港大學專業進修學院） # 價值觀教育 #中國語文 #支援非華語學生 | |
| B3 | *優質教育基金主題網絡計劃 — 大專院校：成長易：高效能中文學習及幼小銜接（到校支援） （香港大學教育學院中文教育研究中心） #中華文化 #照顧學習多樣性 #支援非華語學生 | |
教育局通函第23/2024號附件 - 各項校本支援服務的詳情。 | ||
| 網上申請編號 | / / | |
| 由教育局人員提供 | ||
| K3 | *有關非華語幼兒的支援 課程領導專業學習社群：運用適異教學以照顧幼兒的多樣性 #照顧幼兒多樣性 #推動閱讀 #課程領導 | |
| K4 | 課程領導專業學習社群：通過課程規劃以加強課程中自由探索元素 #探索精神 #遊戲中學習 #課程領導 | |
| K5 | 課程領導專業學習社群：發展幼兒對數學學習的興趣及思維能力 #探索精神 #遊戲中學習 #課程領導 | |
| 頁首 由內地專家教師提供 | ||
| K6 | *內地與香港教師交流及協作計劃：課程領導專業學習社群： 校本課程中自然連繫中華文化元素 #國民教育 #中華文化 #課程領導 | |
| 頁首 由優質教育基金資助，大專院校或學校提供 | ||
| B30 | 優質教育基金主題網絡計劃 — 大專院校：遊戲‧學習‧成長（網絡支援） （香港中文大學教育學院大學與學校夥伴協作中心） #中華文化 #推動閱讀 #遊戲中學習 | |
| B32 | *優質教育基金主題網絡計劃 — 大專院校：教學相長、攜手並進﹕幼稚園學生學習中文支援計劃 （網絡支援） （香港大學專業進修學院） #價值觀教育 #中國語文 #支援非華語學生 | |
| B4 | *優質教育基金主題網絡計劃 — 大專院校：成長易：高效能中文學習及幼小銜接 （網絡支援） （香港大學教育學院中文教育研究中心） #中華文化 #照顧學習多樣性 #支援非華語學生 | |
