| 项目 | 示例题目 | 简介 | 示例连结 |
|---|---|---|---|
| 7.3.5 | 透过「关爱伙伴」计划促进和谐共融校园 | 此学校示例展示如何透过社会服务活动，为校内的非华语学生和本地学生提供协作和共同学习的机会，从而营建和谐共融的校园。 | |
| 7.3.6 | 于活动中反思 | 此学校示例旨在帮助学生于活动期间和活动后，反思他们的学习经历。 | |
7.3.6 | 同侪分享 | 此学校示例介绍如何帮助学生于学习经历中彼此分享交流，以深化学习，并促进全人发展。 | |
7.3.7 | 善用社区资源 | 此学校示例介绍如何透过善用社区资源和与商界建立良好的合作伙伴关系，为学生提供优质学习机会。 | |
7.4.2 | 推行「其他学习经历」的时间编排 | 此学校示例旨在展示学校可以如何灵活地于时间表以内及以外，安排不同范畴的「其他学习经历」。 | |
7.4.2 | 定期检讨「其他学习经历」的时间编排 | 此学校示例旨在展示如何透过定期检视时间表以内及以外为学生安排的「其他学习经历」之时间分配，从而达至全人发展的目标。 | |
7.4.3 | 提供平等机会 | 此学校示例旨在展示如何透过提供财政支援，以及不同层阶的领袖训练计划，以照顾学生的不同需要。 | |
7.4.3 | 建立连贯性 | 此学校示例旨在展示如何透过连结学校理念、学校数据，以及学生发展架构，更整全地推行「其他学习经历」。 | |
7.4.3 | 弹性处理 | 此学校示例旨在展示如何透过整合不同范畴的「其他学习经历」活动，更灵活地推行「其他学习经历」。 | |
7.4.3 | 共同学习 | 此学校示例旨在展示如何透过「其他学习经历」建立学生之间的学习社群及促进他们的反思，从而深化学习。 | |
7.4.4 | 以全校参与模式推行德育及公民教育 | 此学校示例旨在展示如何透过于课堂内外为学生提供整全的生命教育活动，以培养学生正面的价值观和态度。 | |
7.4.4 | 透过体育发展培养七种首要价值观 | 此学校示例旨在简介如何于学生参与不同的体育发展活动时，发展学生七种首要的价值观和态度。 | |
7.4.4 | 透过体育发展建立健康的生活方式 | 此学校示例旨在展示如何透过课室以外的体育发展活动，发展学生正面的价值观和态度。 |
