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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

「『智』为学理」拨款计划

 

配合行政长官于《2024年施政报告》提出持续推动中小学STEAM教育,包括支援教师运用人工智能于教学,教育局继续加强资讯科技教育,促进创新科技(包括人工智能)与教育深度融合。我们现推出教学先导计划,以初中科学科为试点,支援学校将人工智能(AI)融入学与教,加强人工智能教育。


「『智』为学理」计划获优质教育基金拨款支持,有关计划详情,请参阅教育局通函第227/2024号


(注:计划已截止申请)


加强科学教师运用AI辅助教学的能力,鼓励学校安排教师参与专业培训和进行课堂实践,推动教学创新,以强化学生学习效能。


教师可参考本网站的示例以了解人工智能于科学(中一至中三)的教学应用。


成功申请的学校会获发一笔过10万元拨款。


在运用拨款时,学校须参照「运用指引」(教育局通函第227/2024号附件二

参加「计划」的学校需承诺完成以下项目:


拨款使用情况中期报告

(请于2026年9月30日或以前填妥并交回教育局课程支援分部科学教育组)


拨款使用情况总结报告

(请于2027年9月30日或以前填妥并交回教育局课程支援分部科学教育组)




课程提供者
(例子)
单位联络电话
香港中文大学学习科学与科技中心3943 0422
3943 0423
香港教育大学人工智能及数码能力教育中心2948 7275
2948 8554
香港大学人工智能教育实验室3917 6195
香港大学教育应用资讯科技发展研究中心3917 5936
3917 5325
香港大学电子学习发展实验室9755 0889
6751 7189
香港城巿大学电机工程学系3442 4155
3442 2790

如有查询,请致电3698 3440与教育局课程支援分部科学教育组联络。


于科学(中一至中三)运用人工智能:学与教示例