在課堂內外支援資優/高能力學生情意及學習需要的策略(小學) 第一冊:雙重特殊資優學生(資優兼有特殊教育需要的學生) | 2020 |  | 
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在課堂內外支援資優/高能力學生情意及學習需要的策略(中學) 第一冊:雙重特殊資優學生(資優兼有特殊教育需要的學生) | 2020 |  | 
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在課堂內外支援資優/高能力學生情意及學習需要的策略(小學) 第二冊:潛能未展資優學生 | 2020 |  | 
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在課堂內外支援資優/高能力學生情意及學習需要的策略(中學) 第二冊:潛能未展資優學生 | 2020 |  | 
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在課堂內外支援資優/高能力學生情意及學習需要的策略(小學) 第三冊:資優學生的情緒和精神健康 | 2021 |  | 
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在課堂內外支援資優/高能力學生情意及學習需要的策略(中學) 第三冊:資優學生的情緒和精神健康 | 2021 |  | 
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青苗領袖培育計劃 - 透過領袖培訓活動提升資優/高能力學生的自尊感
(小學適用) | 2017 |  |  |