跳到主要內容 跳至搜尋
列印本文

表現指標(幼稚園)

背景

教育局配合教育發展、社會轉變、兒童成長需要,優化了表現指標(詳情見教育局通告第20/2017號免費優質幼稚園教育計劃表現指標(幼稚園)PDF),作為檢視和評估幼稚園表現的參照,以促進學校持續發展。

教育局在2014年成立優化表現指標諮詢委員會,由幼兒教育專家、前線幼兒教育工作者及業外人士擔任委員,以廣納不同持份者的意見和建議,並通過到校訪談、試行計劃等方式,收集大專院校、辦學團體和幼稚園的意見及經驗。此外,教育局亦參考了本地和不同國家的研究結果和經驗,並配合幼稚園教育計劃,以及《幼稚園教育課程指引》(2017) 的推行,與業界攜手優化表現指標,完善質素保證架構

 

幼稚園表現指標架構

表現指標(幼稚園)包括四個主要範疇,當中再劃分為十一個範圍,顯示學校各方面工作的重要部分,引領學校綜合檢視工作成效。

 

表現指標(幼稚園)

       
                       

範疇一
管理與組織

 

範疇二
學與教

   

範疇三
學校文化及給予兒童的支援

 

範疇四
兒童發展

                       

學校管理

 

課程規劃

   

關顧及支援服務

 

認知發展

                       

專業領導

 

兒童學習與教學

   

學校夥伴

 

體能發展

                       
     

課程評鑑

         

情意及群性發展

                       
                   

美感及文化發展

 

下載《表現指標(幼稚園)》 PDF

領取《表現指標(幼稚園)》印刷本 PDF PDF

 

[資料庫]

下載《表現指標(學前機構)》

 

修訂日期: 2019年2月14日
IPv6 電腦器材可瀏覽本網站遵守2A級無障礙圖示,萬維網聯盟(W3C)- 無障礙網頁倡議(WAI) Web Content Accessibility Guidelines 2.0符合超文本標示語言(HTML)4.01嚴格版