相关活动
本局透过安排不同形式的专业发展活动，协助教师厘订适切的教学策略，以及掌握如何在小班教学的环境运用不同的教学模式，以提升教学效能。这些活动包括：
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为协助学校善用小班环境，提升学与教效能，本局邀请师资培训院校协助学校按其所选取的学习领域/科目 (中国语文、英国语文、数学、常识、小学人文科或小学科学科) 为基础，为参与的学校建立实践社群并提供不少于30小时的专业支援，支援模式包括工作坊、到校支援、观课、经验分享会等。同时，透过支援学校中层管理团队优化校本课程的规划、实践与评估，以及在校内及/或校外建立实践社群，让参与的学校彼此交流意见，优化学与教。 | |
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为协助教师在中国语文、英国语文、数学、小学人文科及小学科学科五个核心科目中实践小班教学六项原则，本局邀请师资培训院校为教师提供15小时工作坊 (每节三小时，共五节)。工作坊分五个科目进行，内容理论与实践并重，透过课堂设计及策略的应用，加强教师对小班教学的认知和反思。
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为协助新 / 即将推行小班教学学校全体教师掌握适切的教学策略，以顺利过渡至小班教学，本局邀请师资培训院校为有关学校提供两节半天 (共6小时) 到校工作坊。工作坊可重点针对学校所选小班教学原则设计学习任务，分析学校的观课录影及学与教资源，以及分享其他学校的学习设计及小班教学策略。
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本局透过举办不同主题的研讨会及经验分享会，协助教师善用小班的教学环境，进一步优化课堂教学，以提升教学效能。 |
温馨提示
以下温馨提示旨在让大家了解如何透过每班学生人数减少的教学环境，提升学生的学习成效。
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其他专业发展活动使用的简报
