附錄
| 甄選工具： | |||
一 | 資優教育三大元素課程內容及教學策略要點 |  |  |
二 | 資優學生的特質 | | |
三 | 分析學校現況示例 | | |
| 甄選學生一覽表 | | | |
五 | 甄選學生總表 | | |
六 | 「學習興趣問卷」記錄表(小學教師及中學教師適用) | | |
七 | 「學習興趣問卷」(小學生適用) | | |
八 | 「學習興趣問卷」(中學生適用) | | |
九 | 資優(天才)學生行為特質問卷(教師適用) | | |
十 | 資優(天才)子女行為特質問卷(家長適用) | | |
舉辦「校本資優培育課程」邀請推薦書 | | | |
十二 | 「校本資優培育計劃」教師推薦表 | | |
十三 | 校本資優培育計劃(增益課程)家長推薦表 | | |
十四 | 校本資優培育計劃(創意寫作小組)同輩推薦表 | | |
十五 | 校本資優培育計劃(增益課程)自我推薦申請表 | | |
十六 | 與自薦學生面談的參考資料 | | |
十七 | 評鑑學生作品的參考資料 | | |
| 參考工具： | |||
十八 | 舉辦「校本資優培育課程」家長通知書 | | |
十九 | 學生表現評估表 | | |
二十 | 教學活動評估表(教師填寫) | | |
二十一 | 課程綜合檢討(教師填寫) | | |
二十二 | 學生意見表 | | |
二十三 | 課程與教學評鑑表(學生填寫) | | |
二十四 | 同儕觀課評估表(觀課教師填寫) | | |
