小學校本課程發展組成立於 1998年，主要負責到校的專業支援服務，當中包括中國語文教育、英國語文教育、數學教育和小學科學科／人文科／常識科，以提升學與教。

課程指引與校本課程發展

根據課程發展議會於二零二四年編訂的《小學教育課程指引》(指引)，學校應聚焦七大重點優化學校整體課程，根據中央課程架構發展具校本特色的課程，以協助學生達至更新的七個學習宗旨。在設計校本課程時，學校可因應辦學理念、校情和學生的成長和學習需要，按指引的建議，優化整體課程規劃，以持續在課堂內外為學生提供多元、適切和有意義的學習經歷，拓寬學生的知識基礎和視野，達至終身學習及全人發展。學校可採用適切的學、教、評策略，以達至學習宗旨為依歸，並為學生提供充足的機會與空間發展多元潛能，奠定全人發展的基礎。


 

• 教師能夠多關注、探究和明白學生的學習過程，通過有系統地蒐集學習顯證，建構知識，提升實踐智慧；
• 學校能夠建構縱向連貫的校本課程，開發多元有效的學習資源，並且建立系統化的知識管理平台和文化，促進學校持續發展；
• 從共同備課、觀課和研課的過程中，建立和發展教師專業學習社群。