| 日期及时间 | 课程编号 | 课程名称 |
|---|---|---|
2022年9月23日 (星期五) 15:00 – 16:00 | CDI020230104 | 香港资优教育学苑：学校提名机制简介会 (2022/23)(新办) |
2022年10月5日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230065 | 运用网上资优课程支援资优／高能力学生进行自主学习(重办) |
2022年10月14日 (星期五) 14:30 – 17:30 | CSD020230067 | 深造课程(A)：规划校本资优教育的蓝图(中学)(修订) |
2022年10月25日 (星期二) 14:30 – 17:30 | CDI020230068 | 识别资优学生系列：建立及运用校本学生人才库促进校本资优教育的规划(中学)(新办) |
2022年10月26日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230069 | 运用不同的适异性教学策略，于STEAM教育照顾资优／高能力学生的学习需要(中学)(修订) |
2022年11月14日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230073 | 从论证中学习 - 透过科学论证提升资优/高能力学生的科学素养(中学)(新办) |
2022年11月16日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230070 | 透过适异性教学启发中国语文科资优／高能力学生的多元智能(中学)(新办) |
2022年11月24日 (星期四) 14:30 – 17:30 | CSD020230072 | 设计校本抽离式计划以加强数学资优╱高能力学生的解难能力(中学)(修订) |
2022年11月25日 (星期五) 14:30 – 17:30 | CSD020230075 | 三层架构推行模式下的情意教育策略：认识及支援资优学生的情意需要(中学)(重办) |
2022年12月8日 (星期四) 14:30 – 17:30 | CSD020230071 | 深造课程(B)：推行校本资优教育之强弱机危分析（中学）（修订） |
2023年1月3日 (星期二) 14:30 – 17:30 | CSD020230074 | 情意教育系列：(1)在课堂内外透过情意教育提升资优/高能力学生的个人及社交能力（中学）(新办) |
2023年1月16日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230077 | 情意教育系列：(2)在课堂内外提升资优/高能力学生的逆抗力及情绪智力（中学）(新办) |
2023年2月1日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230081 | 在创意写作教学中运用资讯科技促进中国语文科资优／高能力学生的创造力(中学)(新办) |
2023年2月15日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230080 | 情意教育系列：(3)在课堂内外支援资优兼有自闭症或注意力不足／过度活跃症(双重特殊)的学生 (中学) (新办) |
16 February 2023 (Thursday) 14:30 – 17:30 | CSD020230076 | To Infinity and Beyond - Nurturing Creativity in the English Classroom (Secondary) (New) |
2023年2月20日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230079 | 深造课程(D)：资优教育三层架构推行模式：第二层抽离式课程实践示例分析 (中学) (修订) |
2023年2月23日 (星期四) 14:30 – 17:30 | CSD020230078 | 深造课程 (C): 资优教育三层架构推行模式 :第一层全班式教学实践示例分析(中学) (修订) |
| 年／月 | 课程编号 | 校本资优教育 / 范畴 | 课程名称 |
|---|---|---|---|
2023年4月至6月及 2023年7月至9月 | CSD020230123 CSD020230124 | 校本资优教育 | 教育局教师网上基础课程—资优教育(重办) |
Apr – Jun 2023 & Jul – Sep 2023 | CSD020230126 CSD020230127 | School-based GE | EDB Online Foundation Course for Teachers - Gifted Education (Re-run) |
2023年2月至4月、 2023年5月至7月及 2023年8月至10月 | CDI020230122 CDI020230123 CDI020230124 | 情意教育 | 教育局教师网上基础课程—资优／高能力学生的情意教育(重办) |
Feb – Apr 2023, May – Jul 2023 & Aug – Oct 2023 | CDI020230126 CDI020230128 CDI020230129 | Affective Education | EDB Online Foundation Course for Teachers - Affective Education for Gifted/More Able Students (Re-run) |
| 2023年3月 | CSD020230083 | 个人、社会及人文教育 | 「校外进阶学习课程」系列：在课堂内外促进个人、社会及人文教育学习领域资优／高能力学生的自主学习(中学)(新办) |
| 2023年4月 | CSD020230082 | 数学 | 运用不同的适异性教学策略发展数学科资优／高能力学生的潜能(中学)(新办) |
| Apr 2023 | CSD020230084 | English Language | Enhancing the Creativity and Critical Thinking of Gifted/ More Able Students through Language Arts Activities (Secondary)(Refreshed) |
| 2023年4月 | CSD020230086 | 情意教育 | 情意教育系列(4)：透过有效家长教育促进资优/高能力学生的全人发展(中学)(新办) |
| 2023年5月 | CSD020230087 | 校本资优教育 | 深造课程 (E)：学生个案分析与校本经验分享：识别学生潜能与资优培育(中学)(修订) |
| 2023年5月 | CSD020230088 | 校本资优教育 | 识别资优学生系列：建立及运用校本学生人才库促进校本资优教育的规划(中学)(重办) |
| 2023年5月 | CSD020230089 | 个人、社会及人文教育 | 在个人、社会及人文教育相关科目中照顾学习者多样性(资优／高能力学生)(中学)(修订) |
| 2023年5月至6月 | CSD020230090 | 校本资优教育 | 深造课程 (F)∶资优教育之教师专业发展与资源运用(中学)(修订) |
| 2023年6月 | CSD020230091 | 情意教育 | 三层架构推行模式下的情意教育策略：认识及支援资优学生的情意需要(中学)(重办) |
| 2023年6月至7月 | CSD020230092 | 校本资优教育 | 「资优教育学校网络」经验分享会 2022/23(中学)(新办) |
| 2023年7月 | CSD020230093 | 科学／STEAM教育 | 「校外进阶学习课程」系列：在课堂内外促进资优／高能力学生于STEAM教育的创新能力(中学)(新办) |
