專業發展課程
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教育局通過「多重進路」的方式,支援學校推行數字教育。建基現行的教師持續專業發展政策,教師須於每三年150小時的持續專業發展週期內,完成不少於30小時有關數字教育的培訓。
小學
中學
「人工智能領導」培訓:實踐篇
「人工智能領導」培訓: 策動篇
《中小學數字教育發展藍圖》簡介會