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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

中小學數字教育發展藍圖 - 數字教育教師專業發展課程

 

中小學數字教育發展藍圖 教師

專業發展課程

學生

相關活動

 

教育局通過「多重進路」的方式,支援學校推行數字教育。建基現行的教師持續專業發展政策,教師須於每三年150小時的持續專業發展週期內,完成不少於30小時有關數字教育的培訓



課程總覽

小學



中學



課程精選

2026年
9月及10月


「人工智能領導」培訓:實踐篇 

教育局通函第107 / 2026號附件 PDF
2026年
8月及9月

「人工智能領導」培訓: 策動篇

2026年
7月

《中小學數字教育發展藍圖》簡介會

教育局通告第11 / 2026號附件 PDF