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審計署署長第三十九號報告書小學教育
主要內容

中小學數字教育發展藍圖


中小學數字教育發展藍圖 教師

專業發展課程

學生

相關活動

 



面對全球數字化轉型趨勢,我們要主動回應「智能時代、教育何為」。國家在「十五五」規劃中明確強調教育、科技、人才一體化發展,提出以創新科技引領國家邁向現代化強國,並全面推進「人工智能+教育」行動,將「育人為本、素養為先、應用導向、智能向善」作為基本原則。

香港特別行政區政府與國家政策同頻共振,《行政長官2024年施政報告》已宣布成立「數字教育策略發展督導委員會」,為數字教育出謀獻策,訂立發展方向;《行政長官2025年施政報告》進一步宣布於2026年6月發表《中小學數字教育發展藍圖》(《藍圖》)。本局委託課程發展議會按數字教育策略發展督導委員會所訂立的發展方向,並廣泛諮詢學校議會、校長、教師、專上院校、專業教育團體等的意見,編訂《藍圖》,《藍圖》以「學生為根本、教師為專業、學校為基地、社會為夥伴」的理念,制定全面而具前瞻性的數字教育發展重點及策略,以提升教育質量,促進教育公平,鞏固香港國際化教育優勢,貢獻國家教育強國建設。

為支援學校推動數字教育,教育局在本網頁整合與數字教育相關的資源,以便利學校搜尋。



《藍圖》相關文件
  • 《中小學數字教育發展藍圖》

                 附篇一:《中小學人工智能素養學習架構》

                 附篇二:《中小學應用人工智能教學指南》

     
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  •  附篇一:《中小學人工智能素養學習架構》 

  •  中小學人工智能素養學習架構 (應用場景示例)
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  •  附篇二:《中小學應用人工智能教學指南》

  •  在學習領域 / 科目應用人工智能的學與教舉隅

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