为智障学生而设的「学习进程架构」(小一至中三)分享会
- 为智障学生而设的中国语文科「学习进程架构」(小一至中三)分享会 (24/10/2018)
- 中国语文科「学习进程架构」的理念：认知发展与语文进阶 —黄洁贞博士
PDF - 学、教、评三者的结合：协调评级会议
PDF - 学校经验分享(一)：「学习进程架构」的试行与反思 —匡智张玉琼晨辉学校
PDF - 学校经验分享(二)：如何在校内试行「学习进程架构」 —匡智翠林晨岗学校
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- 为智障学生而设的数学科「学习进程架构」(小一至中三)分享会 (24/10/2018)
- 小一至中三数学科「学习进程架构」(LPF)—发展与前瞻
PDF - 学校经验分享：LPF 在日常教学的运用 — 沙田公立学校、保良局陈丽玲(百周年)学校、明爱赛马会乐仁学校
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(1) LPF 在日常教学(教学研究及评估回馈)的运用
(2) 协调会议的安排
(3) 如何藉 LPF 推动促进学习的评估—教师观察、演译现象与学生表现
- 为智障学生而设的常识科「学习进程架构」(小一至中三)分享会
- ＜为智障学生而设的常识科「学习进程架构」＞的科本设计理念及应用
PDF - ＜为智障学生而设的常识科「学习进程架构」＞与校本常识科课程和评估的结合—基督教中国布道会圣道学校
PDF - 应用＜为智障学生而设的常识科「学习进程架构」＞的校本经验分享—香港心理卫生会臻和学校
PDF - 应用学生学习表现显证回馈学与教
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| 学习进程架构的理解与诠释课程 (13/2/2012) PDF |
| 学习进程架构修缮计划汇报讲座 (10/2/2012) PDF |
| 试行「学习进程架构」的经验分享会 (19/5/2010) ZIP |
| 新高中核心课程学习进程架构工作坊简报 (2/2009、4/2009) ZIP |
