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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

中小学数字教育发展蓝图


中小学数字教育发展蓝图 教师

专业发展课程

学生

相关活动

 



面对全球数字化转型趋势,我们要主动回应「智能时代、教育何为」。国家在「十五五」规划中明确强调教育、科技、人才一体化发展,提出以创新科技引领国家迈向现代化强国,并全面推进「人工智能+教育」行动,将「育人为本、素养为先、应用导向、智能向善」作为基本原则。

香港特别行政区政府与国家政策同频共振,《行政长官2024年施政报告》已宣布成立「数字教育策略发展督导委员会」,为数字教育出谋献策,订立发展方向;《行政长官2025年施政报告》进一步宣布于2026年6月发表《中小学数字教育发展蓝图》(《蓝图》)。本局委托课程发展议会按数字教育策略发展督导委员会所订立的发展方向,并广泛咨询学校议会、校长、教师、专上院校、专业教育团体等的意见,编订《蓝图》,《蓝图》以「学生为根本、教师为专业、学校为基地、社会为伙伴」的理念,制定全面而具前瞻性的数字教育发展重点及策略,以提升教育质量,促进教育公平,巩固香港国际化教育优势,贡献国家教育强国建设。

为支援学校推动数字教育,教育局在本网页整合与数字教育相关的资源,以便利学校搜寻。

《蓝图》相关文件
  • 《中小学数字教育发展蓝图》

                 附篇一:《中小学人工智能素养学习架构》

                 附篇二:《中小学应用人工智能教学指南》

     
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  •  附篇一:《中小学人工智能素养学习架构》 示例

  •  中小学人工智能素养学习架构 (应用场景示例)(只提供繁体中文)
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  •  附篇二:《中小学应用人工智能教学指南》

  •  在学习领域 / 科目应用人工智能的学与教举隅(只提供繁体中文)

     

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