《设计与应用科技课程及评估指引（中四至中六）─ 补充资料》(2020) (由2022/23学年起在中四级实施)
* 更多相关资源将会陆续推出
研讨会 / 工作坊参考资料
中一至中三 设计与科技 - 模组和教学计划
级别 | 相关模组 | 建议的教学计划 |
|---|---|---|
中一 | K3,K4,K5,K6,K8,K9,E3,E6,E7 | 中一教学计划 |
| 中二 | K3,K4,K5,K6,K8,K9,E2,E3,E6,E7 | 中二教学计划 |
| 中三（核心部份） | K3,K4,K5,K6,K8,K9,E2,E3,E6,E7 | 中三教学计划（核心部份） |
| 中三（延伸部份） | K8,K9,E6,E7 | 中三教学计划（延伸部份） |
中一至中三 设计与科技 - 个案研究
课题 | 英文版 | 中文版 |
|---|---|---|
个案一 人体工程学的设计过程 | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案二 数码音乐的发展和影响 | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案三 成功的创新 ─ 智能电话 | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案四 三绿 ─ 绿色设计、绿色科技和绿色企业 | 详细资料 | 详细资料 |
中一至中三设计与科技及中四至中六设计与应用科技-学与教资源
课题 | 英文版 | 中文版 |
|---|---|---|
| 原型制作于产品设计过程中的应用 - 学习资源 | 详细资料 | 详细资料 |
| 原型制作于产品设计过程中的应用 - 教学简报 | 详细资料 | 详细资料 |
| 原型制作于产品设计过程中的应用 - 手提吸尘机原型制作影片 | 连结 | 连结 |
运用徒手草图作为视觉思维及传意工具 | 详细资料 | 详细资料 |
| 机械及机械元件 - 学习资源 | 详细资料 | 详细资料 |
| 机械及机械组件 - 拍翼小鸟自动机制作影片 | 详细资料 连结 | 详细资料 连结 |
中四至中六 设计与应用科技 - 学与教资源
课题 | 英文版 | 中文版 | 简易版 (英文) | 简易版 (中文) | 评估练习 | 评估练习 (中文) (初稿) |
|---|---|---|---|---|---|---|
学习范畴一 设计与创新 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | ||
| 学习范畴二 科技原理 | 详细资料 | 详细资料 | ||||
| 学习范畴三 价值与影响 | 详细资料 | 详细资料 | ||||
| 选修单元一 自动化操作 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | ||
| 选修单元二 创意数码媒体 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | ||
| 选修单元三 设计实践与材料处理 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | ||
| 选修单元四 电子 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | 建设中 | 建设中 |
| 选修单元五 视像化及电脑辅助设计(CAD)模塑 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 | 详细资料 |
中四至中六 设计与应用科技 - 主题式学与教资源
课题 | 英文版 | 中文版 |
|---|---|---|
| 主题与相关学习元素 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题一 桌上游戏 ． 寓教于乐 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题二 高铁之旅 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题三 优质生活模式 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题四 自动化游戏设计 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题五 第三类接触 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题六 绿色设计技术 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题七 自由飞鸟 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题八 梦想家居 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题九 可持续建筑 | 建设中 | 详细资料 |
| 主题十 中国太空探索计划 | 建设中 | 详细资料 |
中四至中六 设计与应用科技 – 个案研究
课题 | 英文版 | 中文版 |
|---|---|---|
个案一 零售商店设计 | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案二 企业的转型 ─ 从原设备制造 (OEM) 到原设计制造 (ODM) | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案三 智能保安系统的应用 | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案四 数码视频的发展 | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案五 游戏机背后的科技 | 详细资料 | 详细资料 |
| 个案六 环保科技：氢气驱动汽车 | 详细资料 | 详细资料 |
中一至中三 STEM教育 - 学与教资源
机械人 - 学与教资源 | ||||
级别 | 课题 | 英文版 | 中文版 | 备注 |
|---|---|---|---|---|
| 基础单元一 | 电子元件的控制 | |||
| 基础单元二 | 机械人的输入和输出 | |||
| 延伸单元一 | 机械人的通讯和自动化 | |||
| 延伸单元二 | 跨平台及进阶机械器人 | |||
其他参考
