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审计署署长第三十九号报告书小学教育
主要內容

支援服务项目



幼稚园校本支援组致力为幼稚园提供多元化的校本支援服务,通过到校支援及学习社群,提升学校课程领导能力和教师团队的专业水平,以掌握教学新趋势,促进学校持续发展。支援主题配合幼稚园教育发展,涵盖最新课程倡议。支援重点如下:


1.  

支援学校课程领导

  • 提升学校课程领导的专业能力,并带领其教师团队,配合课程倡议和教育发展新趋势,发展具特色、延续性和成效的校本课程

2.  

加强课程倡议扣连

  • 加强扣连课程倡议,如国民教育、价值观教育、中华文化、自由探索、照顾幼儿的多样性

3. 

推动跨校/内地与香港教师专业交流

      • 建立学习社群,促进学校之间的专业交流,分享实践经验和探究有效的教学策略 
      • 借助内地专家教师的专业知识和实践经验,例如国民教育、音乐、体能和美艺活动,提高教学成效

4. 

促进学习阶段有效衔接

  • 帮助学校掌握协助幼儿,包括非华语幼儿,顺利衔接不同学习阶段的策略 
  • 通过学习社群活动,促进幼稚园和小学之间的交流与协作

到校支援
 从生活延续好奇心,建立幼儿探索能力

学习社群
 课程领导专业学习社群:运用适异教学,支援幼儿的多元需要 
 课程领导专业学习社群:加强自由探索,促进幼儿学习 
 课程领导专业学习社群:促进幼儿对幼儿数学的学习兴趣及思维能力 
 幼稚园及小学课程领导专业学习社群:
 幼小衔接:通过幼小协作,促进幼儿学习语文的自信心与动机
 
 内地与香港教师交流及协作计划:
 课程领导专业学习社群:德润童心─在校本课程自然融入中华传统美德
 与正面价值观