| 日期及时间 | 课程编号 | 课程名称 |
|---|---|---|
2022年9月23日 (星期五) 15:00 – 16:00 | CDI020230104 | 香港资优教育学苑：学校提名机制简介会 （2022/23）（新办） |
2022年10月5日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230065 | 运用网上资优课程支援资优／高能力学生进行自主学习（重办） |
2022年10月12日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230095 | 深造课程(A)：规划校本资优教育的蓝图（小学）（修订） |
2022年10月19日 (星期三) 14:30 – 17:00 | CDI020230132 | 「常识百搭」2022/23 简介会（新办） |
2022年10月21日 (星期五) 14:30 – 17:30 | CSD020230096 | 识别资优学生系列：建立及运用校本学生人才库促进校本资优教育的规划 (小学) (新办) |
2022年10月24日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230097 | 运用不同的适异性教学策略，于STEAM教育照顾资优／高能力学生的学习需要 (小学) (修订) |
2022年11月3日 (星期四) 14:30 – 17:30 | CSD020230102 | 在常识科一般课堂中促进资优／高能力学生的高层次思维技巧（小学）（重办） |
2022年11月7日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230101 | 从论证中学习 - 透过科学论证提升资优/高能力学生的科学素养（小学）（新办） |
2022年11月11日 (星期五) 14:30 – 17:30 | CSD020230104 | 三层架构推行模式下的情意教育策略：认识及支援资优学生的情意需要（小学）（重办） |
2022年11月28日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230098 | 透过适异性教学启发中国语文科资优／高能力学生的多元智能(小学)(新办) |
2022年11月30日 (星期三) 14:30 – 17:30 | CSD020230099 | 深造课程(B)：推行校本资优教育之强弱机危分析（小学）（修订） |
2022年12月19日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230103 | 情意教育系列：(1)在课堂内外透过情意教育提升资优/高能力学生的个人及社交能力（小学）(新办) |
2023年1月5日 (星期四) 14:30 – 17:30 | CSD020230109 | 情意教育系列：(2)在课堂内外提升资优/高能力学生的逆抗力及情绪智力（小学）(新办) |
2023年1月13日 (星期五) 14:30 – 17:30 | CSD020230105 | 透过绘本阅读及创意写作发展中国语文科资优／高能力学生的创造力(小学)(新办) |
2023年1月30日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230107 | 设计和运用开放式学习活动以加强资优╱高能力学生的数学探究(小学)(修订) |
2023年2月6日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230112 | 情意教育系列：(3)在课堂内外支援资优兼有自闭症或注意力不足／过度活跃症(双重特殊)的学生 (小学) (新办) |
9 February 2023 (Thursday) 14:30 – 17:30 | CSD020230106 | To Infinity and Beyond - Nurturing Creativity in the English Classroom (Primary) (New) |
2023年2月21日 (星期二) 14:30 – 17:30 | CSD020230110 | 深造课程 (C)：资优教育三层架构推行模式 :第一层全班式教学实践示例分析(小学) (修订) |
2023年2月27日 (星期一) 14:30 – 17:30 | CSD020230111 | 深造课程(D)：资优教育三层架构推行模式：第二层抽离式课程实践示例分析 (小学) (修订) |
| 年／月 | 课程编号 | 校本资优教育 / 范畴 | 课程名称 |
|---|---|---|---|
2023年4月至6月及 2023年7月至9月 | CSD020230123 CSD020230124 | 校本资优教育 | 教育局教师网上基础课程—资优教育（重办） |
Apr – Jun 2023 & Jul – Sep 2023 | CSD020230126 CSD020230127 | School-based GE | EDB Online Foundation Course for Teachers - Gifted Education (Re-run) |
2023年2月至4月、 2023年5月至7月及 2023年8月至10月 | CDI020230122 CDI020230123 CDI020230124 | 情意教育 | 教育局教师网上基础课程—资优／高能力学生的情意教育（重办） |
Feb – Apr 2023, May – Jul 2023 & Aug – Oct 2023 | CDI020230126 CDI020230128 CDI020230129 | Affective Education | EDB Online Foundation Course for Teachers - Affective Education for Gifted/More Able Students (Re-run) |
| 2023年3月 | CSD020230108 | 常识 | 透过探究式学习活动，促进资优／高能力学生在常识科各个相关学习领域的学习（小学）（新办） |
| Apr 2023 | CSD020230113 | English Language | Enhancing the Creativity and Critical Thinking of Gifted/ More Able Students through Language Arts Activities (Primary)(Refreshed) |
| 2023年4月 | CSD020230114 | 情意教育 | 情意教育系列(4)：透过有效家长教育促进资优/高能力学生的全人发展（小学）(新办) |
| 2023年5月 | CSD020230115 | 校本资优教育 | 深造课程(E)：学生个案分析与校本经验分享：识别学生潜能与资优培育 (小学) (修订) |
| 2023年5月 | CSD020230116 | 校本资优教育 | 识别资优学生系列：建立及运用校本学生人才库促进校本资优教育的规划 (小学) (重办) |
| 2023年5月 | CSD020230117 | 数学 | 运用不同的适异性教学策略发展数学科资优／高能力学生的潜能(小学)(新办) |
| 2023年5月至6月 | CSD020230118 | 校本资优教育 | 深造课程(F)∶资优教育之教师专业发展与资源运用 (小学) (修订) |
| 2023年6月 | CSD020230119 | 常识 | 「校外进阶学习课程」系列：在常识科课堂内外促进资优／高能力学生的创造力（小学）（新办） |
| 2023年6月 | CSD020230120 | 情意教育 | 三层架构推行模式下的情意教育策略：认识及支援资优学生的情意需要（小学）（重办） |
| 2023年6月至7月 | CSD020230121 | 校本资优教育 | 「资优教育学校网络」经验分享会 2022/23（小学）(新办) |
