教師在使用各項由學者及教師等提供的學與教資源時，可按其專業判斷，參考相關的學術著作，以加強教學內容。教師亦可按照教學和學生學習需要，在學與教資源中選取合適的部分作為課堂學習內容或延伸學習的材料，以配合課程的實施。
甲) 教育局編製的學與教資源
地理科課程通訊
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|---|---|
| 地理科課程通訊 (2024年9月) | |
| 地理科課程通訊 (2023年10月) | |
| 地理科課程通訊 (2023年2月) | |
| 地理科課程通訊 (2022年6月) | |
| 地理科課程通訊 (2021年11月) | |
| 地理科課程通訊 (2021年7月) | PDF |
粵港澳大灣區學與教資源套
本學與教資源套由香港教育大學的鄭雅儀博士、張定安博士、霍年亨博士、及鄒倩賢博士開發，供教師參考之用，並不代表教育局的立場。
| 說明 | 閱覽或下載 |
|---|---|
| 粵港澳大灣區概況 |  |
| 粵港澳大灣區與世界其他灣區 | |
| 大灣區的環境保護 | |
| 大灣區的運輸系統 | |
| 大灣區農業發展的一個新方向 ： 觀光休閒農業 | |
| 大灣區的水資源 | |
| 大灣區的工業發展 | |
| 大灣區的人口 | |
| 文化遺產保育 | |
| 大灣區的天氣和氣候 | |
中國地理考察團及實地考察的相關學與教資源
| 考察團/實地考察名稱 (及日期) | 相關的學與教資源 | 閱覽或下載 |
|---|---|---|
| 香港地理教師考察團 - 上海及蘇州的創新運輸項目及可持續發展 (2019年12月26-30日) | 地理科研習習作 | |
在地理科發展翻轉教室及網上學習資源
| 說明 | 閱覽或下載 |
|---|---|
| 利用Screencast-O-Matic®製作網上學與教材料指南 | |
| 利用Explain Everything®製作網上學與教材料指南 | |
| 利用PlayPosit®製作網上學與教材料指南 | |
| 地理科-翻轉教室的例子及課堂規劃 | |
利用EduVenture®VR發展虛擬實地考察教件及錦田河個案研習
| 說明 | 閱覽或下載 |
|---|---|
| 地理科：錦田河虛擬實地考察 – 教師指引及課堂規劃 | |
| 地理科：錦田河虛擬實地考察 - 實地考察工具及應用程式使用列表 | |
| 地理科：錦田河虛擬實地考察 - 學生工作紙及數據記錄表 | |
| 利用EduVenture®VR製作網上學與教材料指南 | |
利用Roundme及 EduVenture®VR發展虛擬實地考察教件及大埔滘及其附近地區個案研習
| 說明 | 閱覽或下載 |
|---|---|
| 地理科：大埔滘及其附近地區虛擬實地考察 – 教師指引及課堂規劃 | |
| 地理科：大埔滘及其附近地區虛擬實地考察– 實地考察工具及應用程式使用列表 | |
| 地理科：大埔滘及其附近地區虛擬實地考察– 學生工作紙及數據記錄表 | |
| 利用Roundme製作網上學與教材料指南 | |
| 利用EduVenture®VR製作網上學與教材料指南 | |
學校參考示例：地理系列
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|---|---|
個案研究 1 - 城市擴張及古洞的可持續發展
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| 說明 | 閱覽或下載 |
|---|---|
| (1) 利用EduVenture®製作實地考察資源指南 | |
| (2) 利用Google Form製作實地考察資源指南 | |
| (3) 利用Esri Survey 123製作實地考察資源指南 | |
乙) 專業發展課程參考資料
地理教師專業分享 (2024) – 國家地理學與教的優良示例 (新辨)
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|---|---|
| 「地理教師專業分享 (2024) – 國家 地理學與教的優良示例 」 程序 | |
課程發展處在地理教育上的最新學與教資源 (講者：課程發展主任袁嘉汶女士) | |
國家地理的學與教策略 (講者：九龍真光中學梁桑童先生) |  |
透過閱讀提升學生對國家地理的興趣 (講者：貴港市江南中學譚湘霞女士) | |
透過內地考察以加強學生對國家地理的欣賞和認知-「由大灣區走進鑽石山」 (講者：東華三院郭一葦中學楊寶珠女士) | |
香港地理教育地理教師專業分享 (2023)
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|---|---|
| 香港地理教育地理教師專業分享(2023)程序 | |
| 課程發展處在地理教育上的最新學與教資源 (講者：高級課程發展主任黃德茵女士) | |
| 在地理科全面照顧學習多樣性的策略 (講者：香港紅卍字會大埔卍慈中學朱俊錕先生) | |
| 地理科及環境教育的學與教策略 (講者：聖言中學駱婉君女士) | |
| 透過課程與實地考察來教授國家地理 (講者：中華基督敎會方潤華中學董海強先生) | |
香港地理教育地理教師專業分享 (2022)
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|---|---|
| 香港地理教育地理教師專業分享(2022)程序 | |
| 課程發展處在地理教育上的最新學與教資源 (講者：課程發展處課程發展主任胡淑婷女士) | |
| 課程規劃以提升學生對選修地理科的興趣 (講者：五旬節中學何淑儀女士) | |
| 規劃與組織研習活動和比賽以提升學生對地理科的興趣 (講者：德望學校關樂生先生) | |
| 規劃與組織本地與海外實地考察活動以發展學生的實地考察及地圖閱讀技巧 (講者：中華基督敎會方潤華中學董海強先生) | |
| 推行環境教育以提升學生的環境素養及培養其環保意識 (講者：九龍真光中學梁桑童先生) | |
香港地理教育地理教師專業分享週 (2021)
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|---|---|
| 香港地理教育地理教師專業分享週 (2021)程序 | |
| 課程發展處在地理教育上的最新支援措施 (講者：課程發展處高級課程發展主任游嘉敏女士) | |
| 不一樣的地理貯物室(講者：保良局羅傑承（一九八三）中學林明茵女士) | |
| 在地理科推行跨學科語文學習 (講者：港九街坊婦女會孫方中書院林蓮芳女士) | |
| 規劃與組織本地實地考察活動以發展學生的實地考察技能 (講者：五旬節中學何淑儀女士) | |
| 規劃與組織海外實地考察活動以發展學生的全球視野及實地考察技能 (講者：香港培正中學黃志偉先生) | |
| 在地理科推行電子學習簡介 (講者：課程發展處高級課程發展主任游嘉敏女士) | |
| 有效利用擴增實景沙箱綜合教授中一至中三地理科課程中的議題、地圖閱讀及地圖闡釋 (講者：伊利沙伯中學舊生會湯國華中學黃德茵女士) | |
| 發展及利用虛擬實地考察教件以發展學生的實地考察技能 (梧桐河的個案研習) (講者：保良局羅傑承（一九八三）中學 鄺兆華先生) | |
| 利用地理室內的虛擬實境洞穴系統作有效的地理科學與教 (講者：裘錦秋中學（元朗）黃志威先生) | |
| 在地理科的學與教中有效利用地理信息系統及航拍機 (講者：瑪利諾神父教會學校廖學謙先生) | |
地理科教師培訓參考資料
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|---|---|
高中地理課程知識增益系列：「海岸管理策略與海岸環境實地考察技能」講座 (新辦)
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| 高中地理課程知識增益系列：(45)「可持續運輸發展：規劃和政策」講座 (新辦) | |
高中地理課程知識增益：(5) 動態的地球系列 – 香港地質及斜坡安全系統（新辦）
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| 高中地理課程知識增益系列：(44)氣候變化與熱帶氣旋講座 (新辦) | |
| 高中地理課程學與教策略：(16) 有關氣候變化及城市微氣候的實地考察及相關講座 (新辦) | |
沿高鐵線進行地理實地考察：(1) 在廣州發展城市實地考察技能 (第二部分：廣州實地研習的考察後匯報解說及分享利用外地的實地考察為本題目作教學之用) (新辦)
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| 更新中四至中六地理課程知識增益系列：(3) 在香港對抗氣候變化 (第三部分 –氣候變化研討會及相關的電子學習教材套) (新辦) | |
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|---|---|
| 中學地理數碼學與教支援教材 - 由土木工程拓展署土力工程處製作 | |
| 中學地理科常用英漢辭彙 (二零二二) | |
| 地理室使用及管理建議 |  |
| 新修訂地理科建議家具及設備目錄 (可參考教育局網址，選擇「學校行政及管理 > 校舍相關資料 > 新建校舍家具及設備一覽表」) |
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