| 课程名称 |
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| 儿童读写表现的评量新向度 (18/10/2017) ── 吴敏而博士 |
| 感觉统合与儿童认知发展 (29/9/2017) ── 韩明怡博士 |
| 语文能力的评估与能力展示 (14/6/2017) ── 黄洁贞博士 PDF |
| 语文教学的核心思考 (9/12/2016) ── 黄洁贞博士 PDF |
| 语文教材的选用与设计 (22/4/2016) ── 黄洁贞博士 |
| 论当前语文教学的正导向 (18/3/2016) ── 刘汉初教授 PDF |
| 重视个别差异的语文教学 (2/3/2016) ── 吴敏而博士 |
| 应用教研理论选用教材及设计教法 (21/1/2016) ── 黄洁贞博士 |
| 从语文的基本性质论教材的编选与教学策略 (21/12/2015) ── 刘汉初教授 PDF PDF
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| 照顾智障儿童需要的语文教学 (13/11/2015) ── 吴敏而博士 |
| 中国语文课程的单元组织及课程规划 (13/7/2015) ── 李孝聪博士 |
| 特殊学习需要学生的童书阅读教学 (2/2/2015) ── 李孝聪博士 |
| 发展阅读学习单元设计示例学习圈 (9/2014 – 7/2015) ── 李孝聪博士 |
| 应用儿童读物设计教材及策略运用 (18/3/2014) ── 黄洁贞博士 |
| 新高中中国语文课程的规划与实践 (29/6/2009) ZIP |
